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醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)(創(chuàng)新教材/配增值) 本教材采用傳統(tǒng)章節(jié)模式編寫(xiě),從學(xué)生好用、實(shí)用、夠用出發(fā),兼顧歷史視角、理論視角、方法視角、實(shí)踐視角、中國(guó)視角等五個(gè)維度,增加內(nèi)容的趣味性,圖文結(jié)合,突出案例。教材主要包括6章: 醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)的概念與演進(jìn)、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)的理論與方法、社會(huì)學(xué)視角下的醫(yī)療與健康、健康與疾病的社會(huì)文化解釋、醫(yī)療制度與衛(wèi)生服務(wù)體系、新時(shí)代中國(guó)特色的醫(yī)學(xué)與社會(huì)。每章節(jié)框架大致分為引言、正文、章節(jié)要點(diǎn)回顧、實(shí)踐研究探索、課程內(nèi)容反思(思考題)、拓展閱讀推薦等部分。在數(shù)字二維碼中適量加入經(jīng)典案例概念辨析名家介紹等模塊。教材編寫(xiě)過(guò)程中重視醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)課程教學(xué)的三個(gè)難點(diǎn):揆格醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)醫(yī)學(xué)、辨明馬克思主義與非馬克思主義學(xué)說(shuō)、構(gòu)建醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)理論與實(shí)踐的中國(guó)化。讓醫(yī)學(xué)生了解并掌握社會(huì)學(xué)的基本研究范疇、基本理論知識(shí)和基本方法范式;讓醫(yī)學(xué)生初步建立醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)的價(jià)值觀念和思維模式;讓醫(yī)學(xué)生在面對(duì)諸多涉及醫(yī)療和健康的現(xiàn)象及問(wèn)題上具有大衛(wèi)生觀、大健康觀、大歷史觀、國(guó)家意識(shí)、全球意識(shí),可以正確理解整體主義與個(gè)體主義的辯證關(guān)系;提升醫(yī)學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)社會(huì)學(xué)和醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科的復(fù)合型人才。
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