在職場上“高效執(zhí)行”就是優(yōu)秀的代名詞,是企業(yè)對內(nèi)部團隊和個人的最高要求之一。隨著科技的進步,時代的發(fā)展,“高效執(zhí)行”的內(nèi)涵正在悄然發(fā)生變化。在步入人工智能時代的今天,“高效執(zhí)行”更注重變化和創(chuàng)新。
本書是畢礌博士深耕管理領域多年最新的研究成果。作者從管理者的角度出法,深入分析了作為管理者怎么做才能有效鍛造和提升執(zhí)行者的執(zhí)行力,讓他們都成為高效執(zhí)行者。為此作者建立了“高效執(zhí)行方程式”模型EE=R×T×E×F,作者形象地總結(jié)出高效執(zhí)行所需要的四個變量:變量R——“讓執(zhí)行者知道”、變量T—— “令執(zhí)行者可以”、變量E——“使執(zhí)行者愿意”、變量F——“教執(zhí)行者安心”基于這個模型,作者進一步開創(chuàng)性地打造了“知道五元素”“可以四邊形”“愿意金三角”“安心兩儀圖”等應用模型。本書最大的特點是其獨特的視角和生動的案例分析。
這是一本從管理者的角度出發(fā),寫給管理者的,能夠幫助管理者有效提升下屬執(zhí)行力的工具書,適合各類企業(yè)的各級管理者閱讀,具有很強的實用性。
一、本書作者具備的優(yōu)勢
1.作者擁有二十多年的企業(yè)管理經(jīng)驗并在領導力咨詢和培訓方面積累了大量實戰(zhàn)案例,形成了自己的理論體系。本書是作者基于個人經(jīng)歷的管理模型。
2.作者專精于領導力理論的研究,先后獨立開發(fā)了領導力方向盤、企業(yè)領導力之組織火箭模型、激勵金三角、5D問題解決法、執(zhí)行力之輪等十多個領導力模型并申報和獲得了相應版權(quán)證書。
3.建立了領導力發(fā)展培訓體系并開發(fā)了大量領導力課程和沉浸式產(chǎn)品,直接授課的學員數(shù)量超過10000人,包括企業(yè)家、高管、中基層經(jīng)理人和普通白領、大學生。
4.致力于打造個人的自媒體渠道,并寫出過10w+文章,實際閱讀量50w+,并且被眾多官媒轉(zhuǎn)發(fā),例如 中國城市報綜合人民日報、人民網(wǎng)-上海頻道、法科生之家、文明靜安、中國城市報等
二、本書內(nèi)容創(chuàng)新點
作者受到方程式賽車的啟發(fā),形象地總結(jié)出高效執(zhí)行所需要的四個變量:變量R——“讓執(zhí)行者知道”、變量T——“令執(zhí)行者可以”、變量E——“使執(zhí)行者愿意”、變量F——“教執(zhí)行者安心”;基于這個模型概念進一步提出了“知道五元素”“可以四邊形”“愿意金三角”“安心兩儀圖”等應用模型。本書的特點是其視角和生動的案例分析,具有很強的實用性。
畢礌 博士
鈞啟領導力研習社 創(chuàng)辦人、首席顧問
上海鈞啟教育科技有限公司 總經(jīng)理
法國尼斯大學工商管理博士
蘭州大學 工商管理碩士
全球工商管理博士聯(lián)合會GDA 首批會員
曾服務于互聯(lián)網(wǎng)上市公司第九城市以及惠而浦、喜力、江森自控等全球500強企業(yè),并先后在職業(yè)教育、文化創(chuàng)意以及管理咨詢等行業(yè)創(chuàng)業(yè)。專業(yè)領域和管理范圍涉及客戶服務、商務、營銷、學習與發(fā)展、人力資源管理和企業(yè)整體經(jīng)營,在團隊建設、組織管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與實施等方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
2003年開始從事專業(yè)咨詢及培訓工作,迄今已為各種國企、民企、外企、高校、政府機構(gòu)等逾200家單位提供過專業(yè)的管理咨詢和領導力、人力資源管理、營銷服務等方面的內(nèi)部培訓。
其核心研究方向為領導力、團隊管理和人力資源發(fā)展與培訓,撰寫的關于中國領導力研究的論文榮膺尼斯大學年度最佳博士論文獎,2017年出版專業(yè)圖書《企業(yè)內(nèi)部培訓師的44道必答題》(上海交通大學出版社出版)。
第 一章 高效執(zhí)行方程式
第 一節(jié) 什么是高效執(zhí)行
第二節(jié) 方程式賽車和高效執(zhí)行
第三節(jié) 高效執(zhí)行方程式
第二章 變量R:讓執(zhí)行者知道
第 一節(jié) “知道五元素”
第二節(jié) 設定“好”目標
第三節(jié) 提供方法的方法
第四節(jié) 對風險有所準備
第五節(jié) 海平面下的目的
第六節(jié) 力量驚人的意義
第三章 變量T:令執(zhí)行者可以
第 一節(jié) “可以四邊形”
第二節(jié) 過往經(jīng)驗需要注意時效
第三節(jié) 持續(xù)發(fā)展當下技能
第四節(jié) 激活既有資源
第五節(jié) 應變意識需要特別重視
第四章 變量E:使執(zhí)行者愿意
第 一節(jié) “愿意金三角”
第二節(jié) 滿足動機
第三節(jié) 獲取承諾
第四節(jié) 提振信心
第五章 變量F:教執(zhí)行者安心
第 一節(jié) “安心兩儀圖”
第二節(jié) 積極寬容(錯誤)
第三節(jié) 充分接納(不同)
第四節(jié) 提供資源
第五節(jié) 化解沖突
第六章 高效執(zhí)行二十問
后記 進一步的思考
致謝