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企業(yè)“九學(xué)科”管理思維

企業(yè)“九學(xué)科”管理思維

定  價(jià):48 元

        

  • 作者:楊森 劉亞翠
  • 出版時(shí)間:2022/8/31
  • ISBN:9787504776990
  • 出 版 社:中國(guó)財(cái)富出版社
  • 中圖法分類:F272 
  • 頁(yè)碼:188
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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讀者對(duì)象:廣大讀者、企業(yè)管理者

3:項(xiàng)目管理的底層邏輯,語(yǔ)文管理思維(表達(dá)、想象與傳承)、數(shù)學(xué)管理思維(記錄、邏輯與分析)、外語(yǔ)管理思維(溝通、換位與同理心)
2:判斷項(xiàng)目歸屬的分類法,物理管理思維(設(shè)計(jì)、組織與總結(jié))、歷史管理思維(經(jīng)驗(yàn)萃取、迭代與革新)
4:有力的思維方法論,化學(xué)管理思維(組合、催化與創(chuàng)新反應(yīng)),生物管理思維(系統(tǒng)、分析與循環(huán)),地理管理思維(劃分、糾偏與比較),政治管理思維(頂層設(shè)計(jì)與系統(tǒng)決策)


學(xué)科是當(dāng)下中國(guó)人的最為熟悉的項(xiàng)目了。從幼兒園開始,我們就學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),慢慢的開始學(xué)習(xí)物理、化學(xué),最后到生物、地理、政治、歷史。生活的各個(gè)方面都貫穿著這個(gè)。


要想學(xué)好任何一個(gè)學(xué)科都必須至少有以下思考能力:觀察能力、邏輯思維、歸納總結(jié)、對(duì)比思考等等。


有個(gè)有趣的現(xiàn)象,在初中、高中學(xué)習(xí)期間,我們對(duì)于各種化學(xué)公式、物理公式、數(shù)學(xué)公式了如指掌,等到考試結(jié)束了,很快進(jìn)入衰退期,等到工作幾年之后,再看高中的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),竟然有看天書的感覺(jué)。


雖然是如此,我們卻要從這些學(xué)科中找到我們的工作方法,也依然是非常輕松,經(jīng)過(guò)這么多年的積累,我們對(duì)于基本的學(xué)科有了自己的認(rèn)識(shí),這些認(rèn)識(shí)將伴隨我們終身。


因此,學(xué)科思維相對(duì)于其他思維方式有著以下的幾個(gè)特點(diǎn)


便于理解、因地制宜、有法可依


我們可以通過(guò)學(xué)科思維策略,有效提高思維效率。


學(xué)科思維的具象


•       通過(guò)角色的設(shè)計(jì),來(lái)更清晰的讓我們迅速把握特點(diǎn)


•       電視劇中角色的人工色彩越濃,越容易辨認(rèn)出他是屬于哪種角色,這往往是電視劇取得成功的秘密,一個(gè)好看的電視劇,往往角色塑造非常鮮明

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