本書首先從德國浪漫派詩人編輯的民歌集《男孩的神奇號角》入手，從其形成、社會文化、藝術(shù)特質(zhì)等角度進行考察，說明其歷史、文化及美學(xué)品格。接著具體分析了布倫塔諾、艾辛多夫、海涅三位詩人及其形成的新的詩歌流派，據(jù)此論證民歌對文人詩的哺育滋養(yǎng)。闡釋學(xué)告訴我們，文本的意義是一個開放的系統(tǒng)，不同時代的不同讀者會根據(jù)個人固有的“前理解”對文本做出自己的解讀，而我們中國學(xué)人最根本的“前理解”就來自中國文化。于是筆者就想把這種本來無意識的潛在認知轉(zhuǎn)化為自覺的“對話”，以華夏民歌及中國詩史做參照，對上述的德國文本做出自己的闡釋。鑒于中西文明之間的異質(zhì)性和不同的話語規(guī)則，筆者盡力避免簡單的以中釋西或“硬釋”，僅只就同類同質(zhì)間的“色差”進行比對，對有可比性的若干點進行解析，特別是就東西相通的“文心”進行相互闡釋，最后得出自己的幾點結(jié)論。