本書以大學(xué)生心理健康成長為主線,圍繞大學(xué)生心理發(fā)展的特點,深入淺出地探討大學(xué)生心理健康教育的理論與實踐,系統(tǒng)介紹了大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中容易遇到的各種心理問題、誘因形成及調(diào)試方法。全書共十一章,闡述了大學(xué)生的心理健康理論、自我意識、情緒壓力管理、健全人格、人際交往、愛情與婚姻、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、挫折與適應(yīng)、大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與心理健康規(guī)劃以及心理咨詢等方面的內(nèi)容,旨在幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,促進其身心健康發(fā)展,讓他們在積極心理的引領(lǐng)下?lián)碛泻椭C幸福的人生。本書既可作為大學(xué)生心理健康教育的理論讀物,也適合高等學(xué)校思想政治工作者、學(xué)生工作人員、輔導(dǎo)員以及關(guān)注大學(xué)生心理健康的讀者使用。
第一章 心理健康:美好人生
第一節(jié) 認識心理健康——從心開始
第二節(jié) 解析心理健康——放飛心靈
第三節(jié) 維護心理健康——助人自助
第二章 發(fā)現(xiàn)自我:不負韶華
第一節(jié) 自我意識——情商提高的階梯
第二節(jié) 接納自我——讓幸福感飆升
第三節(jié) 實現(xiàn)自我——人生的逆襲
第三章 情緒管理:做情緒主人
第一節(jié) 認識情緒——體驗人生百味
第二節(jié) 直面情緒——掃除心靈陰霾
第三節(jié) 管理情緒——做情緒主人
第四節(jié) 壓力管理——陽光總在風(fēng)雨后
第四章 健全人格:修身養(yǎng)德
第一節(jié) 認識人格——揭開人格面具
第二節(jié) 發(fā)展人格——促進健康成長
第三節(jié) 塑造人格——做最好的自己
第五章 人際交往:成功橋梁
第一節(jié) 認識人際交往——相逢即是緣分
第二節(jié) 人際交往困惑——架起友誼的橋梁
第三節(jié) 構(gòu)建良好人際關(guān)系——君子之交淡如水
第六章 幸福愛情:用心經(jīng)營
第一節(jié) 愛情密碼——解讀真愛
第二節(jié) 愛的成長——不再煩惱
第三節(jié) 愛是責(zé)任——讓愛不受傷
第七章 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo):為成才奠基
第一節(jié) 認識學(xué)習(xí)——知識就是力量
第二節(jié) 學(xué)習(xí)動機——興趣是最好的老師
第三節(jié) 常見學(xué)習(xí)心理問題及調(diào)適——覺知此事要躬行
第八章 挫折與適應(yīng):風(fēng)雨兼程
第一節(jié) 認識挫折——逆境成才
第二節(jié) 挫折應(yīng)對——提高逆商
第三節(jié) 適應(yīng)與發(fā)展——適者成才
第四節(jié) 生命教育——發(fā)現(xiàn)生命之美
第五節(jié) 危機干預(yù)——續(xù)寫生命華章
第九章 生涯發(fā)展與心理健康規(guī)劃:人生贏在起點
第一節(jié) 認識生涯發(fā)展——人生之路自己走
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃——我的生涯我做主
第三節(jié) 擇業(yè)心理困擾及其調(diào)適——要為成功找方法
第十章 解開“心”問題:導(dǎo)航健康路
第一節(jié) 心理咨詢——對自己負責(zé)
第二節(jié) 心理亞健康——走出人生風(fēng)雨
第三節(jié) 精神障礙——辨識異常心理
第十一章 網(wǎng)絡(luò)雙刃劍:理性是關(guān)鍵
第一節(jié) 認識網(wǎng)絡(luò)——以“網(wǎng)”為馬
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)心理健康——成就心中夢想
第三節(jié) 常見網(wǎng)絡(luò)心理問題及調(diào)適——理性對待不沉迷
參考文獻