華中師范大學社會學院在社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，結(jié)合教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》，對社會工作專業(yè)課程思政進行頂層設計，全面推進專業(yè)課程思政建設，試點運行良好，學校組織專家評審給予了充分肯定和高度評價。經(jīng)過一年多的教學實踐和總結(jié)凝練，形成了《社會工作專業(yè)課程思政綱要》。
《社會工作專業(yè)課程思政綱要》基于最新《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》社會工作類教學質(zhì)量國家標準要求，涵蓋其所列社會工作專業(yè)所有專業(yè)主干課程及部分專業(yè)特色課程，有社會工作概論、社會調(diào)查方法、社會心理學、社會政策、社會保障概論、人類行為與社會保障、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會工作實務、家庭社會工作共計12門課程，提煉蘊含在各類課程知識體系中的課程思政目標——課程思政理念——課程思政內(nèi)容與融入點——課程思政步驟和措施——形成教學設計——進行課堂實踐。
《社會工作專業(yè)課程思政綱要》以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局，使社會工作專業(yè)課程與思政理論課同向同行，形成協(xié)同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務，引領學生內(nèi)化社會工作價值觀，實現(xiàn)寓教于德，培養(yǎng)高素質(zhì)社會工作專業(yè)人才。