前言

社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程就是組織化的進(jìn)程。如今，無(wú)論是大型企業(yè)的建立、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展，還是政府部門的決策、運(yùn)作、服務(wù)，都體現(xiàn)出遠(yuǎn)超過(guò)去的高效組織程度。在此過(guò)程中，公文發(fā)揮著不可或缺的重要作用。

現(xiàn)代人不可能生活在荒島上。或許你剛進(jìn)入一家企業(yè)，或許你考取了某地政府的基層公務(wù)員崗位，或許你是創(chuàng)業(yè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人……每個(gè)人有不同的工作內(nèi)容、不同的奮斗目標(biāo)，但無(wú)法離開公文這一強(qiáng)大工具。作為組織內(nèi)的一員，如何掌握公文寫作實(shí)務(wù)知識(shí)，提高公文寫作水平，是足以影響日常工作甚至生活的重要課題。

更不必說(shuō)，實(shí)際工作事務(wù)往往是冗雜的，會(huì)牽涉到各方面。大致而言，個(gè)體在其中需要承擔(dān)上傳下達(dá)、內(nèi)外暢通的基本溝通任務(wù)，才能打造良好的工作環(huán)境。而具體到不同情境、不同事件，則勢(shì)必?fù)駲C(jī)而行，絕非一兩句口頭表達(dá)就能應(yīng)對(duì)清楚。為此，企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)工作人員必須熟練掌握不同類型公文的撰寫規(guī)則，無(wú)論是常用種類，還是冷僻用途，都應(yīng)做到隨時(shí)根據(jù)工作需要運(yùn)用自如。而作為相關(guān)部門的主管領(lǐng)導(dǎo)，則應(yīng)具有更高能力進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

為了滿足大家提高公文寫作能力的需求，本書作者結(jié)合20年公文寫作經(jīng)驗(yàn)，以理論聯(lián)系實(shí)際的原則為指導(dǎo)，為大家總結(jié)出公文寫作技巧。

撰寫本書過(guò)程中，作者希望站在實(shí)際工作角度，從不同的情境、場(chǎng)合來(lái)分析公文類型，構(gòu)建感性與理性兼?zhèn)�、�?jīng)驗(yàn)與理論兼具的寫作體系。

為此，作者將每種公文分為“應(yīng)用場(chǎng)景”“寫作范例”“范例解讀”三部分進(jìn)行介紹。

在“應(yīng)用場(chǎng)景”部分，作者以工作中常見的各類“辦公室對(duì)話”為引子，幫助不同領(lǐng)域、不同層次的讀者，認(rèn)識(shí)、解讀各類公文寫作用途由來(lái)與發(fā)生場(chǎng)合。通過(guò)該部分的閱讀學(xué)習(xí)，讀者將能充分認(rèn)識(shí)到公文之間的差異，了解寫作理論如何能影響自身的工作過(guò)程與結(jié)果。

在“寫作范例”部分中，作者為每一文種提供一則例文，例文既符合“應(yīng)用場(chǎng)景”的需求，也注重規(guī)范性、代表性，同時(shí)也體現(xiàn)出新時(shí)代的風(fēng)貌，從而為閱讀者提供更強(qiáng)的示范作用。例如，部分行政公文范例出自真實(shí)的政府機(jī)關(guān)工作流程，非常嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。部分企業(yè)公文范例則來(lái)自一線辦公室，對(duì)學(xué)習(xí)者寫作能力提高，具有一定的參考價(jià)值和借鑒作用。

在“范例解讀”部分，作者參考了歷年來(lái)公文寫作理論研究成果，結(jié)合近年來(lái)公文寫作的發(fā)展變化趨勢(shì)，介紹了每種公文的主要特點(diǎn)、寫作技巧，注重對(duì)概念相近而用途不同文種的區(qū)分。為了避免重復(fù)，作者并未將筆墨花費(fèi)在對(duì)文種理論定義、落款格式、字號(hào)字體等模式化信息的敘述上，而是重點(diǎn)傳授運(yùn)用的心得，包括主題應(yīng)如何把握、語(yǔ)言應(yīng)如何運(yùn)用、重點(diǎn)應(yīng)如何突出等，為讀者一一列出，從而實(shí)現(xiàn)迅速提高寫作實(shí)際水平的目的。

本書文字通俗易懂，敘述深入淺出，既注重專業(yè)性，又體現(xiàn)普及

性。故此書既適合政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文字工作者，也適合普通業(yè)務(wù)人員。

作者相信，這本書將能為每一位有興趣從事公文寫作工作的讀者帶去收益，也能為每一位遇到公文寫作瓶頸苦惱的讀者帶去輕松，如果在大家提升工作獲得感、生活幸福感的過(guò)程中，本書能發(fā)揮其應(yīng)有的作

用，作者將為此感到無(wú)比榮幸。