給爸爸騰出些空間
十年前，來(lái)上親子輔導(dǎo)課的大多是媽媽。后來(lái)，事情發(fā)展到新的階段，男人也開(kāi)始強(qiáng)迫自己跟著妻子來(lái)上課了，他們?nèi)套」�欠，緊盯著手機(jī)屏幕，充其量只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭以示回應(yīng)。不過(guò)，近幾年來(lái)，“新式老爸”（New Dad）進(jìn)入了人們的視野。一種新式、升級(jí)版的男性模范家長(zhǎng)逐漸涌現(xiàn)：這種爸爸不再只是滿足于自己在生物學(xué)上的“貢獻(xiàn)”，還以認(rèn)真的態(tài)度、飽滿的熱情投入親子關(guān)系當(dāng)中。
很久以前，這種“爸爸”被稱為“父親” 。父親不會(huì)踏進(jìn)廚房，除非飯菜做好、擺上桌了；不愿意去問(wèn)路，因?yàn)樗�顯然認(rèn)為自己天生就能很好地辨別方向；當(dāng)孩子們搗亂時(shí)，母親對(duì)付他們慣用的一句話是：“等你父親回家再說(shuō)。”如果我們告訴這位父親，幾十年過(guò)后，他會(huì)變成這樣的爸爸——上分娩課，剪臍帶，換尿布，在芭蕾舞教室外等孩子下課，還要切食物、準(zhǔn)備沙拉當(dāng)晚餐——他可能更想切了自己吧。
毫無(wú)疑問(wèn)，爸爸也希望孩子能夠仰視他，遵從他，滿足他展現(xiàn)男子氣概的欲望，取得進(jìn)步，懂得還擊，永不放棄，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，戰(zhàn)勝困難——當(dāng)然，如果能少些抱怨和情緒宣泄的話，那就再好不過(guò)了。但是，這種新式爸爸愿意聽(tīng)取意見(jiàn)，這可是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)變。他愿意去理解和處理自己與孩子之間的復(fù)雜關(guān)系，而且最重要的是，他不想缺席，想要主動(dòng)參與孩子的教育，了解他們遇到的兩難處境，甚至是日常生活中的難題，這些曾經(jīng)都是由母親一手包攬的。
我是第一個(gè)這樣夸贊新式爸爸的人，而且我也很好奇下一個(gè)階段會(huì)是什么樣子。但同時(shí)我也是保守的，如果生活中還是存在從前那樣的“父親”——時(shí)而抬高嗓門(mén)（沖孩子大吼）、絕不讓步（堅(jiān)持自己愚蠢的觀點(diǎn)）、過(guò)于死板地劃清責(zé)任界線（“孩子哭得面紅耳赤，你能過(guò)去看看她嗎？”），我也絲毫不會(huì)感到驚訝，特別是當(dāng)這個(gè)家庭中的母親是一位共情力強(qiáng)的女性時(shí)。我們的孩子需要能夠一起做決定，共同為他們制定規(guī)則、設(shè)定界限的父母，但他們也需要理解差異性和多樣性的存在，了解解決問(wèn)題的不同方式，而且最重要的是，他們需要從你身上學(xué)習(xí)到如何尊重其他人的不同的做事方式。現(xiàn)在，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下男性模范家長(zhǎng)身上的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。
目的明確
也許是爸爸缺乏時(shí)尚感，又或許是他們不注重細(xì)節(jié)，總之對(duì)他們來(lái)說(shuō)，衣服就只是衣服而已。當(dāng)爸爸給孩子穿衣服時(shí)，他們并不會(huì)去考慮其他家長(zhǎng)或是幼兒園老師的想法，因此，他們不會(huì)巧妙地引導(dǎo)孩子選擇自己最喜歡的襯衫，也不在意孩子的襯衫和褲子搭不搭。在爸爸的眼中，我們之所以需要穿衣服，只是因?yàn)椴荒芄庵�身子出去走�?dòng)。如果讓爸爸決定孩子穿什么，他們不會(huì)從衣柜里拿出數(shù)十套衣服來(lái)選，而是只會(huì)拿出七套——一周七天，每天換一套。
和爸爸一起穿衣服時(shí)目的明確且果斷，而且雙方——家長(zhǎng)與孩子——是隊(duì)友。相反，如果我們既想掌控節(jié)奏，掌控孩子穿什么，還想掌控氛圍的話——那么一切都會(huì)被“控制欲”所牽絆，我們發(fā)現(xiàn)自己成了孩子的對(duì)手。這就好像是一場(chǎng)網(wǎng)球比賽：他們發(fā)球，我們反擊；他們更用力地?fù)羟�，我們�(cè)O(shè)法打出吊高球，但他們不肯認(rèn)輸，所以比賽繼續(xù)，結(jié)果我們不是輸?shù)舯荣悾�就是精疲力竭地離場(chǎng)。其實(shí)，放棄一點(diǎn)控制欲并不會(huì)給我們帶來(lái)什么損失。不過(guò)，只有我們真的不在乎孩子的穿著、外表以及因此而出現(xiàn)的（讓我們）尷尬的局面，這種方法才能奏效。
“給孩子穿衣服”只是一個(gè)代表事例，我們可以很容易地用其他日常瑣事代替這件事，比如出門(mén)、洗澡、看病或是在早晨告別。這些事情都適用一個(gè)基本道理，那就是父母不能過(guò)多投入自己的感情。即使事情本身并不有趣，父母和孩子也要共同完成這件事，并讓孩子知道，我不是在和你作對(duì)，我只是在幫助你完成。
懂得過(guò)濾
男人具有一種神奇的能力，和孩子待在一起時(shí)，他們還能做些其他事情——看書(shū)、打電話、寫(xiě)電子郵件、剪指甲、換電池——這是因?yàn)樗麄兡軌驅(qū)⒑⒆硬槐匾�的�?qǐng)求、牢騷、打鬧、求援和其他背景噪聲統(tǒng)統(tǒng)過(guò)濾掉。
模范家長(zhǎng)有自己的生活，這樣的家長(zhǎng)培養(yǎng)出的孩子才會(huì)知道，地球并不會(huì)繞著他們轉(zhuǎn)。父母不會(huì)每天二十四小時(shí)地留心孩子的每次心血來(lái)潮、活動(dòng)或行動(dòng)需求。爸爸就能夠做到劃清界限，然后只忙著做自己的事。這樣，隨著時(shí)間的推移，孩子就會(huì)學(xué)著自己玩，自己解決問(wèn)題，在沒(méi)有家長(zhǎng)干涉的情況下打鬧，甚至有時(shí)候神不知鬼不覺(jué)地吃完一包餅干。
讓孩子發(fā)現(xiàn)你正在集中注意力做其他事情，而不是把注意力都放在他們身上，比如：和朋友聊天；特別享受地吃什么東西，而不只是吃他們的剩飯剩菜；碰到了困難，正在想辦法解決；進(jìn)衛(wèi)生間關(guān)上門(mén)。當(dāng)習(xí)慣于把你當(dāng)作一個(gè)普通人看待時(shí)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題好像更容易解決。他們能夠?qū)W會(huì)去體諒別人，自己打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間（不需要你去逗樂(lè)他們），以更輕松的心態(tài)面對(duì)挫折。而你花時(shí)間陪伴他們，和他們一起玩，出去吃冰激凌，一起編故事的那些時(shí)光會(huì)銘刻在他們的記憶中（不要為此產(chǎn)生不滿情緒，因?yàn)槟阋呀?jīng)為做自己的事情留出了時(shí)間），這些才是故事中最美好的部分。