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“中國STEM教育2029行動計劃”叢書：STEM教師的跨學科成長 
定 價：55 元
9 7 1 8 3 7 1 5 8 1 1 9 4 本書面向基礎教育階段的STEM教師群體，對其跨學科成長的路徑給予回應。本書主要探討STEM教師對跨學科的認知、教師個體的跨學科成長路徑、跨學科的STEM課程建設、跨學科教學能力提升四部分。第 一章關注STEM教師對跨學科的理解。第二章討論STEM教師個體的跨學科成長路徑。第三章面向解決跨學科STEM課程建設的痛點。第四章講述STEM教師跨學科教學能力提升的五個要點。該書適合STEM教師和開展跨學科教學的教師學習使用，對新課標背景下教師教學能力提升提供了有力指導。
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