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兒童思維發(fā)展 讀者對(duì)象:心理學(xué)研究人員
本書由何謂兒童思維、兒童思維的主要研究問題等引入,接著介紹了幾個(gè)著名的理論,如皮亞杰的發(fā)展理論、信息加工理論、社會(huì)文化理論,闡述了這些理論如何描述、看待兒童思維的發(fā)展并對(duì)這些觀點(diǎn)、研究成果進(jìn)行了評(píng)價(jià)。然后,作者分章闡述了兒童的感知發(fā)展、語言發(fā)展、記憶發(fā)展、概念發(fā)展、社會(huì)認(rèn)知發(fā)展、問題解決、學(xué)業(yè)技能發(fā)展,闡述了兒童思維各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律、發(fā)展的影響因素等。最后,作者總結(jié)了兒童思維研究目前的結(jié)論、尚待解決的問題,以及未來的挑戰(zhàn)。
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