本教材以最新課程標準為指導，基于核心素養(yǎng)、新高考、未來教育趨勢等，結(jié)合西部地區(qū)化學實際教學情況所提出并編寫。 全書始終以新課改理念為中心，結(jié)合立德樹人的教學要求，秉承以學生為本的教學觀念，遵循學生學習規(guī)律和認知特點，將科學的教學方法、理論、案例等融入其中，旨在全方面提高化學師范生基本技能和素質(zhì)。 本書共分為九章，全書以化學素養(yǎng)培育為總目標，從撰寫本書的動因開始，綜述了國內(nèi)外核心素養(yǎng)、教育教學相關理論；再結(jié)合化學知識教學、教學能力、素養(yǎng)培育等基本師范技能，最后上升到化學學科思維的塑造。全書主線清晰，理論與實際相結(jié)合，爭取為化學師范生的培育提供一份方向明確、思路深入的教學論教材。