成功的管理者既要正確地做事，更要做正確的事。
做正確的事，就是做要事。
正確地做事，就是把要事放到第一的位置。
要事第一，這可以說是最重要的管理法則。管理組織，管理他人，管理自己，最重要的法則都是這一個(gè)。
這不是一本傳統(tǒng)的書，而是集圖書、練習(xí)、筆記于一體的學(xué)習(xí)工具，旨在通過知行合一的刻意練習(xí)，把每一個(gè)職場(chǎng)人士變成真正卓有成效的管理者。
本手冊(cè)分為工具篇和行動(dòng)篇。
工具篇講解了要事管理的相關(guān)知識(shí)，提供了15個(gè)大工具，并提供了3種類型的習(xí)題幫助你掌握這些知識(shí)和工具的使用方法。
行動(dòng)篇?jiǎng)t以周為單位，提供了對(duì)管理者的共性要事進(jìn)行結(jié)構(gòu)化管理的表格。行動(dòng)篇的表格是要事管理的小工具。在這一部分，你將結(jié)合大小工具，具體管理你每周的要事。
工具篇是知，行動(dòng)篇是行。
以下可以看作本手冊(cè)的說明書。
適用場(chǎng)景
■　 適合職場(chǎng)人士，尤其是各個(gè)層級(jí)的管理者用于自我管理。
■　 尤其適合應(yīng)用于一對(duì)一教練輔導(dǎo)，包括上司對(duì)下屬的工作指導(dǎo)，或者由管理
　教練、職場(chǎng)導(dǎo)師進(jìn)行的正式輔導(dǎo)。
■　 也適合作為團(tuán)隊(duì)反思（復(fù)盤）的工具。
使用方式
以下為不同場(chǎng)景下的使用方式的建議。
■　 自我管理：先掌握工具篇中的知識(shí)，并認(rèn)真完成其中的習(xí)題。然后以周為時(shí)間單位，使用行動(dòng)篇中的表格做要事筆記。
■　 一對(duì)一教練：教練首先輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)工具篇中的知識(shí)和習(xí)題。然后學(xué)員以周為時(shí)間單位，使用行動(dòng)篇中的表格做要事筆記。教練以周或月為時(shí)間單位，基于學(xué)員的要事筆記，與學(xué)員開展一對(duì)一教練會(huì)議，進(jìn)行指導(dǎo)。
■　 團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)可以先組織要事第一培訓(xùn)課程，在老師的指導(dǎo)下集中學(xué)習(xí)工具篇的知識(shí)與工具，并將管理者六要事結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)際進(jìn)行細(xì)化。之后團(tuán)隊(duì)以周為時(shí)間單位，使用行動(dòng)篇中的表格做要事筆記，并基于團(tuán)隊(duì)成員的要事筆記定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)反思。

｜說明書｜
成功的管理者既要正確地做事，更要做正確的事。
做正確的事，就是做要事。
正確地做事，就是把要事放到第一的位置。
要事第一，這可以說是最重要的管理法則。管理組織，管理他人，管理自己，最重要的法則都是這一個(gè)。
這不是一本傳統(tǒng)的書，而是集圖書、練習(xí)、筆記于一體的學(xué)習(xí)工具，旨在通過知行合一的刻意練習(xí)，把每一個(gè)職場(chǎng)人士變成真正卓有成效的管理者。
本手冊(cè)分為工具篇和行動(dòng)篇。
工具篇講解了要事管理的相關(guān)知識(shí)，提供了15個(gè)大工具，并提供了3種類型的習(xí)題幫助你掌握這些知識(shí)和工具的使用方法。
行動(dòng)篇?jiǎng)t以周為單位，提供了對(duì)管理者的共性要事進(jìn)行結(jié)構(gòu)化管理的表格。行動(dòng)篇的表格是要事管理的小工具。在這一部分，你將結(jié)合大小工具，具體管理你每周的要事。
工具篇是知，行動(dòng)篇是行。
以下可以看作本手冊(cè)的說明書。
適用場(chǎng)景
■　 適合職場(chǎng)人士，尤其是各個(gè)層級(jí)的管理者用于自我管理。
■　 尤其適合應(yīng)用于一對(duì)一教練輔導(dǎo)，包括上司對(duì)下屬的工作指導(dǎo)，或者由管理
　教練、職場(chǎng)導(dǎo)師進(jìn)行的正式輔導(dǎo)。
■　 也適合作為團(tuán)隊(duì)反思（復(fù)盤）的工具。
使用方式
以下為不同場(chǎng)景下的使用方式的建議。
■　 自我管理：先掌握工具篇中的知識(shí)，并認(rèn)真完成其中的習(xí)題。然后以周為時(shí)間單位，使用行動(dòng)篇中的表格做要事筆記。
■　 一對(duì)一教練：教練首先輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)工具篇中的知識(shí)和習(xí)題。然后學(xué)員以周為時(shí)間單位，使用行動(dòng)篇中的表格做要事筆記。教練以周或月為時(shí)間單位，基于學(xué)員的要事筆記，與學(xué)員開展一對(duì)一教練會(huì)議，進(jìn)行指導(dǎo)。
■　 團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)可以先組織要事第一培訓(xùn)課程，在老師的指導(dǎo)下集中學(xué)習(xí)工具篇的知識(shí)與工具，并將管理者六要事結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)際進(jìn)行細(xì)化。之后團(tuán)隊(duì)以周為時(shí)間單位，使用行動(dòng)篇中的表格做要事筆記，并基于團(tuán)隊(duì)成員的要事筆記定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)反思。