重實(shí)踐應(yīng)用輕理論研究,實(shí)踐無法深入
學(xué)習(xí)不針對問題,學(xué)用兩層皮
開展學(xué)習(xí)項(xiàng)目轟轟烈烈,對成果轉(zhuǎn)化卻不夠關(guān)注,學(xué)習(xí)效果無法落地
……
這些問題,都可以在本書中找到解決之道
沈現(xiàn)斌
中共黨員,中共中央黨校哲學(xué)碩士,百色干部學(xué)院教師。曾在地方黨政機(jī)關(guān)工作,現(xiàn)從事行動學(xué)習(xí)理論研究和推廣。
張東成
中共黨員,中共中央黨校哲學(xué)碩士,北京建工集團(tuán)黨校企業(yè)培訓(xùn)部副部長。先后在政府部門、媒體和國有企業(yè)從事黨建理論研究和黨員教育培養(yǎng)工作,發(fā)表理論文章十余篇。
第一章 行動學(xué)習(xí)四問
一、為什么——行動學(xué)習(xí)為什么火
二、是什么——行動學(xué)習(xí)到底是什么
三、干什么——行動學(xué)習(xí)有什么用
四、怎么干——行動學(xué)習(xí)如何落地實(shí)施
第二章 行動學(xué)習(xí)理論知識點(diǎn)
一、行動學(xué)習(xí)的緣起與發(fā)展
二、行動學(xué)習(xí)的核心理念
三、行動學(xué)習(xí)的主要流派
四、行動學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)理論
五、行動學(xué)習(xí)的功能作用
六、行動學(xué)習(xí)的應(yīng)用模式
七、心智模式
八、行動學(xué)習(xí)催化師
九、行動學(xué)習(xí)會議流程
十、行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目流程
十一、行動學(xué)習(xí)與引導(dǎo)技術(shù)
第三章 行動學(xué)習(xí)技巧、工具和技術(shù)
一、催化技巧:提問
二、催化技巧:傾聽
三、催化技巧:澄清
四、催化技巧:分享
五、催化技巧:反思
六、催化技巧:反饋
七、催化技巧:干預(yù)
八、常用工具:團(tuán)隊(duì)破冰
九、常用工具:頭腦風(fēng)暴法
十、常用工具:頭腦筆記法
十一、常用工具:團(tuán)隊(duì)列名法
十二、常用工具:匿名卡片法
十三、常用工具:收集意見卡
十四、常用工具:德爾菲法
十五、常用工具:智慧墻
十六、常用工具:魚骨圖法
十七、常用工具:六頂思考帽
十八、常用工具:曼陀羅思考法
十九、常用工具:力場分析
二十、常用工具:深度匯談
二十一、常用工具:SMART 目標(biāo)制定法
二十二、常用工具:5W2H1R 計(jì)劃制訂法
二十三、常用工具:親和圖法
二十四、常用工具:表格圖形法
二十五、常用工具:要素分析法
二十六、常用工具:停車場
二十七、常用工具:展覽 SHOW
二十八、常用工具:辯論
二十九、常用工具:角色扮演
三十、常用工具:投票法
三十一、常用工具:矩陣決策法
三十二、經(jīng)典技術(shù):欣賞式探詢
三十三、經(jīng)典技術(shù):世界咖啡
三十四、經(jīng)典技術(shù):未來探索
三十五、經(jīng)典技術(shù):開放空間
三十六、經(jīng)典技術(shù):魚缸會議
三十七、經(jīng)典技術(shù):復(fù)盤
第四章 行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)踐應(yīng)用
一、 企業(yè)項(xiàng)目應(yīng)用:行動學(xué)習(xí)推動梧州市六堡茶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
二、 企業(yè)項(xiàng)目應(yīng)用:推廣應(yīng)用行動學(xué)習(xí),助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
三、 政府課題應(yīng)用:行動學(xué)習(xí)是抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展的有效載體
四、 干部教育應(yīng)用:百色干部學(xué)院以行動學(xué)習(xí)促進(jìn)干部教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展