本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，秉持“課程”思政理念，從三個(gè)方面構(gòu)建了內(nèi)容體系：第1-2章概括了勞動(dòng)關(guān)系管理的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，是認(rèn)識(shí)和理解企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理的基礎(chǔ)和前提；第3-9章介紹了中國(guó)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理的主要實(shí)踐活動(dòng)，是企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理的主體；第10-11章反映了當(dāng)今中國(guó)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理的新主題、新問(wèn)題，代表著目前中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系理論與實(shí)踐發(fā)展的前沿趨勢(shì)。與同類教材相比，該教材具有三個(gè)特色：一是緊貼企業(yè)管理實(shí)際，嚴(yán)格按照企業(yè)管理中的勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題解決來(lái)構(gòu)建教材的內(nèi)容體系；二是緊扣中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系構(gòu)建這一主線，盡力把《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見(jiàn)》及黨的“十九大”報(bào)告中關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系的方針政策融入企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理教材體系中；三是緊跟前沿，努力把當(dāng)前的和諧勞動(dòng)關(guān)系構(gòu)建、新生代員工的價(jià)值觀和行為特征、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題等理論研究和實(shí)踐發(fā)展的前沿問(wèn)題納入教材內(nèi)容。