本書通過研究陜西省殘疾人教育的現(xiàn)狀，剖析殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展路徑，將兩所學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍、校企合作、培訓(xùn)體系、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等7個(gè)方面進(jìn)行了分析總結(jié)，也對(duì)省內(nèi)部分地市區(qū)縣殘疾人職業(yè)教育情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。