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教育的反貧困功能研究 
定 價(jià)：68 元 叢書(shū)名：無(wú)
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《教育的反貧困功能研究》從兩個(gè)方面闡釋教育的反貧困功能。一方面，教育反貧困功能是教育作為一種社會(huì)系統(tǒng)的表現(xiàn)和結(jié)果，它是教育系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)互動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的屬性，是教育基本功能在貧困問(wèn)題中的現(xiàn)實(shí)表達(dá)，體現(xiàn)了教育對(duì)貧困的反對(duì)、反抗和改變。教育反貧困功能以對(duì)個(gè)體的生產(chǎn)指導(dǎo)為根基，在社會(huì)功能中主要?dú)w屬于經(jīng)濟(jì)功能，它是正向的和顯性的。另一方面，教育反貧困功能體現(xiàn)了教育作為一種活動(dòng)，滿足人們反貧困的需求。人們反貧困的需求，體現(xiàn)在對(duì)貧困問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中。在基本的層面上，貧困以經(jīng)濟(jì)短缺為核心和基礎(chǔ)；同時(shí)，反貧困又指向社會(huì)制度、文化理念、精神生長(zhǎng)、人的內(nèi)生發(fā)展等方面，教育反貧困價(jià)值因此得以凸顯。反貧困是教育的目的之一、是教育的基本價(jià)值之一。教育作為反貧困的因素、目標(biāo)、結(jié)果和手段，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不斷對(duì)人發(fā)揮作用，改變著貧困的狀態(tài)。
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