本書主要包括社區(qū)心理健康教育的理論基礎(chǔ)、社區(qū)心理健康工作的實(shí)施、社區(qū)不同人群的心理健康教育、社區(qū)常見的心理行為障礙、心理教育舉例分析及社區(qū)自治、社區(qū)心理健康服務(wù)的評(píng)估、社區(qū)常見心理問題干預(yù)技術(shù)等內(nèi)容。