本書分六章，內(nèi)容包括：初中化學(xué)實驗創(chuàng)新教學(xué)的構(gòu)建；實驗課教學(xué)創(chuàng)新研究；基于實驗探究的小組合作學(xué)習(xí)研究與案例；三重表征模式下的實驗教學(xué)研究與案例；信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)融合的實踐探索；初中化學(xué)八個基本實驗提升學(xué)生實驗?zāi)芰Α?/pre>