本書對(duì)初中數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)進(jìn)行了研究，內(nèi)容包括：問題提出、探究式課堂教學(xué)內(nèi)涵及理論與特征、初中數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)模式與教學(xué)策略、初中數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)的案例分析、初中數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)的教學(xué)理論與實(shí)踐、初中數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)的探索與思考等六章。主要內(nèi)容包括：研究背景、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題等。