論著。本書通過“理論＋案例”的方式介紹了啟發(fā)式教學(xué), 內(nèi)涵教育教學(xué)思想、方式和方法。啟發(fā)式教學(xué)是古今中外的教育教學(xué)實(shí)踐所證明的最為有效的教學(xué)模式, 至今依舊是國(guó)內(nèi)外不少教育學(xué)家、教育家和教育實(shí)踐者的基本研究領(lǐng)域。從某種意義上說, 啟發(fā)式教學(xué)模式在所有教學(xué)模式中是最具有生命力的模式。作者系蘭州二中校長(zhǎng), 依據(jù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 通過對(duì)學(xué)科教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)模式這一課題研究, 旨在提升學(xué)校的教研管理水平, 使教學(xué)和教研緊密結(jié)合起來, 促進(jìn)中小學(xué)啟發(fā)式教學(xué)整體發(fā)展和進(jìn)步。