《成為研究型教師的8個錦囊》是研究型教師的修煉指南。本書突破了以往教育研究方法類書籍的編撰體例，從中小學教師作為實踐工作者的立場出發(fā)，基于其在教育教學工作中通常會遇到的8個問題架構全書，各有側重地呈現(xiàn)8種特別適合中小學教師學習和使用的研究方法;同時配以完整的案例，幫助教師體會教育研究的全過程。本書的每一章都基于一類教育教學中的真實問題，并且選用適配的研究方法，完整地呈現(xiàn)一個又一個研究的全過程。使得教師讀完本書相當于觀摩了8遍完整的研究，實現(xiàn)了認知上的強化。同時，8個研究之間也有細微的差別，教師可以進行橫向比較，找到不同研究方法各自的優(yōu)勢和局限，從而做出更理性的判斷與選擇。
本書的特點是：
專業(yè)引領：由來自北京大學、北京師范大學等6所高校教師合作編寫而成，具有扎實的理論基礎和豐富的培訓經(jīng)驗。全書概念精準，闡述簡明，具有專業(yè)性。
問題導向：提供的適合中小學教師做研究的8種方法，源于中小學教師在日常教育教學工作中常見的問題，便于教師通過研究改進教學、管理、育人工作。
實踐本位：淡化抽象的方法論，突出具體的研究操作方法和經(jīng)驗案例，文字通俗易懂，可讀性強。書中提供了大量的工具包能夠幫助中小學教師直接在教學實踐活動中應用。
北京大學教育學院陳向明教授、清華大學附屬中學王殿軍校長、中國教育科學研究院鄧友超研究員聯(lián)袂推薦。