趙曙明：又見巴菲特
沃倫·巴菲特（Warren Buffett）先生是當(dāng)代有影響力的投資大師和商業(yè)領(lǐng)袖之一，成千上萬的書籍和媒體報道都在講述他的財富故事。世界各地的人們不惜遠(yuǎn)赴千里，朝圣一般渴求與他相見，以探求他能夠走到金字塔的獨特之處。
2017年4月7日是我第二次帶隊與股神巴菲特對話，這次對話直接安排在牛排館舉行。對話結(jié)束后，巴菲特先生和我們坐到一桌共進午餐。我邀請他抽出時間到南京大學(xué)商學(xué)院給我們做一個分享，他說，盡管自己不喜歡超過3小時路程的出行，但如果我們能介紹一家好的企業(yè)，有好的管理團隊且值得投資，他可以馬上到中國來，并且到南大商學(xué)院做講座。
兩次與巴菲特對話，我從他的身上學(xué)到了許多：一是，巴菲特敏于觀察、勤于學(xué)習(xí)、善于分析，這是他能抓住投資機會的基礎(chǔ)。二是，巴菲特強調(diào)誠信，這是他成功的又一個重要因素。我們有些人總是耍小聰明，老是想占便宜，而巴菲特強調(diào)的是誠信、真實。三是，巴菲特總是選擇那些擁有毅力和責(zé)任心超強且勤奮的CEO的公司進行投資。他告訴我，他每周有六天到辦公室，每天都會抽出大量時間閱讀一些介紹上市公司CEO的雜志，從中了解這些CEO的性格和管理理念。四是，巴菲特是一位慈善家。作為世界上數(shù)一數(shù)二的富豪，他早在2006年就宣布，將把大約85%的個人股份逐步捐贈給慈善基金會，在當(dāng)時這些股份市值達到約370億美元之多。今年91歲的投資傳奇人物沃倫·巴菲特其控股公司展現(xiàn)出強勁的勢頭，伯克希爾-哈撒韋公司2021年第二季度的收入比2020年增加了1/5，現(xiàn)有1440億美元的流動資金。
我們研究管理學(xué)，并不等于研究個人成功學(xué)。但成功的商業(yè)領(lǐng)袖的人格（personality）值得我們?nèi)ヌ接�，因為它不僅關(guān)系到組織內(nèi)部員工的認(rèn)同度，在一定程度上也決定了企業(yè)家的影響力大小，甚至直接影響企業(yè)存在的生命周期。
我們從巴菲特身上學(xué)到的，不僅是他的價值投資理念，這位財富巨人的道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、偉人風(fēng)范更使我們深受感染。他所強調(diào)的專注這一人格不僅讓他獲得了巨額財富,更獲得了世人的尊重。無論世界如何向前發(fā)展，總有一些真正高尚的人物，他們的思想和靈魂在塵世中發(fā)光，熠熠生輝。
趙曙明
2021年10月7日
于南京市江寧區(qū)湖濱世紀(jì)花園
再版前言 又見巴菲特
前言 奧馬哈之行
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第1章 人是可以塑造的 / 1
能吃苦的回鄉(xiāng)青年 / 3
只識ABC的英語系學(xué)生 / 7
新一代留美學(xué)生 / 11
德魯克先生對我的影響 / 19
我的家庭 / 25
第2章 我的人力資源管理觀 / 31
初涉管理學(xué) / 32
我與中國人力資源管理的30多年 / 35
我的三個學(xué)術(shù)階段 / 39
傳播德魯克管理思想 / 53
把脈人力資源管理現(xiàn)狀 / 64
人力資源管理未來展望 / 72
與人力資源密切相關(guān)的領(lǐng)域 / 81
我與《資源：科學(xué)人才觀簡明讀本》 / 85
第3章 商學(xué)院院長之路 / 90
以南京大學(xué)商學(xué)院院長為榮 / 91
致力于國際化戰(zhàn)略 / 93
關(guān)注MBA的中外差距 / 97
需要扮演好三種角色 / 99
中國還沒有職業(yè)化的院長 / 106
高校改革勢在必行 / 108
2020年擔(dān)任南京大學(xué)行知書院院長 / 111
是院長，更是老師，也是學(xué)術(shù)會議的組織者 / 114
時間管理是要務(wù) / 151
第4章 用心做人 / 154
做學(xué)問，先做人 / 155
三人行，必有我?guī)?/ 161
人際交往的本質(zhì) / 164
有知識、見識、膽識、共識的管理者 / 167
高自律性、高勝任素質(zhì)、高積極性、高協(xié)作性的人才 / 171
吃苦是競爭力 / 174
自我管理、自我發(fā)展 / 175
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第5章 熱點話題解答 / 179
給初涉社會的年輕人的建議 / 180
給企業(yè)家有關(guān)人力資源戰(zhàn)略的相關(guān)建議 / 181
如何當(dāng)好商學(xué)院的院長 / 182
對人力資源相關(guān)領(lǐng)域的未來發(fā)展有哪些預(yù)見 / 183
作為改革開放后早一批留學(xué)生，對留學(xué)生有何建議 / 184
對博士研究生和對中國博士教育的期望和建議 / 186
對中國經(jīng)濟、中國企業(yè)未來發(fā)展之路的看法和建議 / 187
請結(jié)合個人經(jīng)歷，談?wù)剛�人成敗與大環(huán)境的關(guān)系 / 189
聚天下英才而用之 / 191
管理者如何應(yīng)對外部復(fù)雜環(huán)境 / 194
第6章 中國管理前沿問題研究 / 199
發(fā)揚中國管理研究中的奧林匹克精神 / 200
社會責(zé)任還是個人責(zé)任 / 201
金融危機下的機會：創(chuàng)造新知識 / 203
理論聯(lián)系實踐：為什么和怎么做 / 205
工作生活平衡：永遠(yuǎn)不晚 / 206
以人為本：創(chuàng)建中國和諧勞動關(guān)系 / 209
綠色企業(yè)及其可持續(xù)發(fā)展 / 212
學(xué)會學(xué)習(xí)：創(chuàng)建全球?qū)W習(xí)型社會 / 214
后記 / 217
再版后記 / 219
附錄A 學(xué)生印象 / 221
學(xué)術(shù)成就 / 221
人力資源管理中國化的思想家 / 221
中國人力資源管理理論體系的創(chuàng)立者 / 224
學(xué)術(shù)視野令人贊嘆 / 226
一個執(zhí)旗的人 / 228
站在巨人的肩膀上 / 230
謀篇、造勢、樹人 / 232
執(zhí)著于知行合一的學(xué)術(shù)領(lǐng)航人 / 233
砥志研思，躬行樹人 / 235
他的夢想與實踐：讓人事管理向人力資源管理轉(zhuǎn)變 / 237
生活故事 / 240
烤肉很專業(yè) / 240
是學(xué)者，也是儒者 / 242
吃飯，喝酒，拿他的錢 / 245
初次見面就炸了雷子 / 247
憐子如何不丈夫 / 249
凌晨五點的微信 / 252
天下大事，必作于細(xì) / 254
了不起的拖拉機手 / 256
指引、溫暖、堅定 / 257
求學(xué)記憶 / 258
把你吵醒了，很抱歉 / 258
拿出去的東西連細(xì)節(jié)上的瑕疵也不要有 / 260
要做有文化的商人 / 262
共同探尋中國先鋒企業(yè) / 264
生活中的管理學(xué) / 267
學(xué)高為師，身正為范 / 269
習(xí)得實踐力與學(xué)術(shù)規(guī)范性 / 272
榜樣式教育 / 274
趙老師，謝謝您 / 276
和趙老師的兩三事 / 276
人生諸多次 / 278
成長中的引路人 / 280
經(jīng)師易求，人師難得 / 282
學(xué)習(xí)老師的匠心 / 283
這是一段美好的回憶 / 285
男神的魅力 / 286
綜合印象 / 287
趙老師是一部好書 / 287
學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí) / 290
他培養(yǎng)了我抵御任何災(zāi)難的信心 / 292
知識權(quán)威和道德魄力 / 294
情商高人 / 295
一日為師，終身為師 / 296
多角色的成功扮演者 / 298
精力充沛，活力四射 / 300
名副其實的人生導(dǎo)師 / 302
孜孜不倦的教誨 / 304
真正的事業(yè)與人生導(dǎo)師 / 306
永不枯竭的工作、學(xué)習(xí)、幫人熱情 / 308
智、信、仁、勇、嚴(yán)俱全的好老師 / 309
學(xué)術(shù)的引路人，人生楷模 / 312
師者，傳道授業(yè)解惑也 / 313
心地善良且行為謙遜的偉人 / 315
附錄B 趙曙明簡歷 / 318
教育背景 / 318
工作經(jīng)歷 / 318
主要學(xué)術(shù)兼職 / 320
主要企業(yè)與基金會兼職 / 321
所獲教學(xué)科研獎勵及學(xué)術(shù)榮譽 / 321
主持研究的主要科研項目 / 324
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