《聆聽(tīng)教育大智慧》
目錄
提升學(xué)生的思維品質(zhì)是時(shí)代的需要人民教育家于漪
李鎮(zhèn)西說(shuō)于細(xì)微處看于漪
每一個(gè)漢字都能為自己的成才做無(wú)罪辯護(hù)文化學(xué)者流沙河
李鎮(zhèn)西說(shuō)大師的謙卑
為什么要學(xué)習(xí)和踐行蘇霍姆林斯基教育思想教育專家吳盤生
李鎮(zhèn)西說(shuō)他打開(kāi)一扇了解蘇霍姆林斯基的窗
樹(shù)立面向未來(lái)的教育理想教育專家楊東平
李鎮(zhèn)西說(shuō)溫和語(yǔ)言中蘊(yùn)含的思想力度
搞教育就是寫歷史旅美教育專家黃全愈
李鎮(zhèn)西說(shuō)黃全愈印象
《比的認(rèn)識(shí)》課堂實(shí)錄特級(jí)教師吳正憲
李鎮(zhèn)西說(shuō)她有一顆兒童的心
創(chuàng)建有文化含量的智慧課堂教育專家程紅兵
李鎮(zhèn)西說(shuō)純粹、純真、純正的教育者
寫作是每一位教師的核心能力教育學(xué)者張文質(zhì)
李鎮(zhèn)西說(shuō)把寫作當(dāng)作一種自覺(jué)
教師用課程育人的幾個(gè)問(wèn)題教育專家陳大偉
李鎮(zhèn)西說(shuō)心靈不設(shè)防
《我不是笨小孩》課堂實(shí)錄特級(jí)教師華應(yīng)龍
李鎮(zhèn)西說(shuō)他的數(shù)學(xué)課讓人熱淚盈眶
《爸爸的花兒落了》課堂實(shí)錄特級(jí)教師王崧舟
李鎮(zhèn)西說(shuō)謙謙君子
閱讀的隨性與抵達(dá)尋找閱讀本來(lái)的樣子教育專家藍(lán)繼紅
李鎮(zhèn)西說(shuō)源于書卷氣的優(yōu)雅
重建課堂教學(xué)教育專家張華
李鎮(zhèn)西說(shuō)教育民主的呼喚者
永遠(yuǎn)行走拓寬人生的邊疆教育專家夏昆
李鎮(zhèn)西說(shuō)他和杜甫合作寫歌詞