本書收錄了2012-2022年北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教職員工撰寫的有關(guān)教育理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新的文章，分為教學(xué)、德育兩大篇章。本書堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)觀、方法論為指導(dǎo)，在總結(jié)作者多年生動(dòng)、豐富、深刻的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新的原則，以高度的理論自覺(jué)和實(shí)踐自覺(jué)，從中小學(xué)評(píng)估診斷、發(fā)展規(guī)劃、治理體系、領(lǐng)導(dǎo)體制、辦學(xué)活力、干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、管理智慧、育人環(huán)境、輿情處理等方面為實(shí)現(xiàn)學(xué)�，F(xiàn)代化管理提供基本的實(shí)踐路徑。