本教材將在全面概括國內(nèi)外相關研究成果的基礎上，結(jié)合作者多年來在學前兒童心理發(fā)展與教育的研究與教學經(jīng)驗，以學前兒童心理發(fā)展的規(guī)律、特點與趨勢等基礎知識和基本理論為線索，深入挖掘其教育實踐的適用性及其應用，以趣味性、可讀性強的案例，幫助學生通過自主學習了解掌握學前兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點，為以后的專業(yè)知識的學習奠定良好的知識基礎。本書將成為學前教育、兒童發(fā)展心理學等專業(yè)研究者、高校相關專業(yè)的師生，以及廣大幼兒園老師進行兒童發(fā)展與教育研究可資參考的教材。