國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出，幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒心理健康。“心理健康”教育不容忽視，本書就是探討如何在幼兒課程中如何加強幼兒心理健康教育，并結(jié)合觀摩課例，講解了幼兒心理健康教育的方法、途徑和策略。本書的目的就是讓幼兒教師更新教育觀念，將幼兒社會態(tài)度和情感的培養(yǎng)滲透到多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境。本書既適用于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生研讀，也適合一線幼兒教師研修。家長也可以通過閱讀了解相關(guān)知識，以更好地培養(yǎng)孩子。