為深化育人方式改革，推進普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展，全面監(jiān)測和指導(dǎo)北京市普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展情況，《普通高中多樣化發(fā)展指導(dǎo)推進》項目組分類選取了北京市不同區(qū)域不同類型不同層次普通高中在辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、課程體系建設(shè)、培養(yǎng)模式多樣化、學(xué)生多元發(fā)展等方面的現(xiàn)狀，全景式呈現(xiàn)普通高中學(xué)校發(fā)展的新進展、新經(jīng)驗、新成果，為推進北京市普通高中多樣化發(fā)展提供依據(jù)與借鑒。
北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所高中學(xué)校發(fā)展研究室以北京市普通高中教學(xué)培養(yǎng)模式為突破口，以學(xué)術(shù)引領(lǐng)、行動研究、案例示范等方式為貫徹普通高中多樣化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)提供實踐范例和路徑支持。
《普通高中多樣化發(fā)展指導(dǎo)推進》項目組，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所高中學(xué)校發(fā)展研究室承擔(dān)本項目。項目主編：殷桂金。殷桂金，女，教育碩士，現(xiàn)為北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所副研究員。從事基礎(chǔ)教育研究工作25年，主持多項市教育科學(xué)規(guī)劃課題及市教委委托項目研究工作。
北京市普通高中多樣化發(fā)展歷程與推進策略
北京市普通高中學(xué)生多元發(fā)展的現(xiàn)狀分析與建議
普通高中育人模式研究與實踐綜述
以高考改革和技術(shù)革新為契機，推進區(qū)域普通高中多樣化發(fā)展
課程引領(lǐng)，整體帶動：促進普通高中多樣化特色發(fā)展
課程育人理念引領(lǐng)下的普通高中多樣化發(fā)展
探索一體化培養(yǎng)模式，推進區(qū)域高中高質(zhì)量發(fā)展
深化育人方式變革，推進普通高中多樣化發(fā)展
精確定位，精準(zhǔn)支持，促進區(qū)域高中精品特色發(fā)展
為每個學(xué)生提供私人定制的教育
新高考背景下普通高中多樣化特色育人機制研究
基于全人教育的分類分層調(diào)和實踐探索
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