本書系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代管理的基本知識和基本原理，結(jié)合國外企業(yè)經(jīng)營管理的實際情況，研究和介紹了知識經(jīng)濟時代來臨后的企業(yè)管理發(fā)展的新特點、企業(yè)再造理論、學習型組織、戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)信息化、現(xiàn)代生產(chǎn)管理的技術(shù)發(fā)展與模式創(chuàng)新、電子商務(wù)、人本管理理論、組織文化、博奕論在企業(yè)經(jīng)營決策中的應(yīng)用、知識管理等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)工商管理專業(yè)學員的現(xiàn)代管理意識、理念，掌握現(xiàn)代管理的技巧與方法。
本書編者本著啟發(fā)性、開放性、交互性、趣味性和服務(wù)性的原則，從現(xiàn)代管理專題課程的特點、廣播電視大學遠程開放教學和學習者的特征出發(fā)，認真細致地把握教學內(nèi)容的科學性和先進性，設(shè)計多種學習模式，在每章前均設(shè)有學習要求、學習重點和難點、教學建議；正文中列舉了大量的案例，使抽象的理論更容易掌握，方便學生自主學習；每章后均設(shè)有學習自測題，通過練習有助于學習者對所學知識的理解和掌握。
在編寫本書過程中，為適應(yīng)遠程開放教育的需要，除了注意上述學習模式和課程結(jié)構(gòu)的更新外，還力爭做到反映當前世界各國在本學科的*研究成果，力爭做到視野開闊、資料豐富、論述精辟、語言簡潔、通俗易懂，本書既可作為廣播電視大學工商管理專業(yè)本科的教材，也可供各級管理人員培養(yǎng)使用。
專題一 知識經(jīng)濟時代企業(yè)管理發(fā)展的新特點
節(jié) 知識經(jīng)濟時代的來臨
第二節(jié) 知識經(jīng)濟時代企業(yè)管理發(fā)展的新特點
專題二 企業(yè)再造理論
節(jié) 企業(yè)再造理論的基礎(chǔ)
第二節(jié) 企業(yè)再造的組織領(lǐng)導
第三節(jié) 企業(yè)再造的核心領(lǐng)域
第四節(jié) 流程再造的輔助工程
專題三 學習型組織
節(jié) 企業(yè)組織的持續(xù)發(fā)展問題
第二節(jié) 學習型組織的定義和特征
第三節(jié) 學習型組織的五項修煉
專題四 戰(zhàn)略聯(lián)盟
節(jié) 戰(zhàn)略聯(lián)盟產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 戰(zhàn)略聯(lián)盟的基本理論
第三節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的組織與管理
專題五 企業(yè)信息化
節(jié) 企業(yè)的信息資源
第二節(jié) 企業(yè)信息化的含義、特征及作用
第三節(jié) 企業(yè)信息化的內(nèi)容
第四節(jié) 企業(yè)信息化成功實施的基本條件
專題六 現(xiàn)代生產(chǎn)管理的技術(shù)發(fā)展與模式創(chuàng)新
節(jié) 現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)發(fā)展與模式創(chuàng)新的背景分析
第二節(jié) 制造資源計劃
第三節(jié) 企業(yè)資源計劃
第四節(jié) 供應(yīng)鏈管理
第五節(jié) 敏捷制造
第六節(jié) 準時制生產(chǎn)方式
專題七 電子商務(wù)
節(jié) 電子商務(wù)的含義、內(nèi)容與特點
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)營銷
第三節(jié) 電子商務(wù)系統(tǒng)的建立
專題八 人本管理理論
節(jié) 人本管理思想的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié) 人本管理的含義及特征
第三節(jié) 人本管理的內(nèi)容
第四節(jié) 人本管理的原則及方法
專題九 組織文化
節(jié) 組織文化的含義、特征及功能
第二節(jié) 組織文化的層次和內(nèi)容
第三節(jié) 組織文化的類型
第四節(jié) 組織文化建設(shè)
第五節(jié) 跨文化管理
專題十 博奕論在企業(yè)經(jīng)營決策中的應(yīng)用
節(jié) 博奕論的基本理論
第二節(jié) 簡單博奕與博奕均衡
第三節(jié) 重復博奕與序列博奕
第四節(jié) 阻止市場進入的策略
專題十一 知識管理
節(jié) 企業(yè)的知識資源
第二節(jié) 知識管理
主要參考文獻
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