國際漢語教師必備的課堂教學(xué)手冊

作為國際漢語教師，課堂教學(xué)是中心任務(wù)。本書從漢語作為第二語言課堂教學(xué)的相關(guān)研究入手，梳理了漢語課堂教學(xué)的含義、構(gòu)成要素、特點及應(yīng)遵循的教學(xué)原則，歸納了在今天仍然對課堂教學(xué)有指導(dǎo)意義的各種外語教學(xué)法流派的教學(xué)理念與具體方法，并在此基礎(chǔ)上研究漢語課堂教學(xué)“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”，探索漢語課堂教學(xué)應(yīng)處理的幾種關(guān)系，以及漢語教師如何備課、如何利用和創(chuàng)設(shè)環(huán)境、如何組織課堂教學(xué)、如何研發(fā)成績測試題等，最后落實在核心課程——綜合課怎么教上。該書立足于“無論教什么，怎么教，關(guān)鍵在于教師”的觀點，因此還從教師發(fā)展的角度討論了一名合格的漢語教師要想使課堂教學(xué)變得有效，應(yīng)具備哪些能力和素養(yǎng)，以及如何成為一名專家型教師和智慧型教師。

本書既可以作為漢語國際教育專業(yè)核心課程“漢語作為第二語言課堂教學(xué)”的教學(xué)用書，也可作為“國際漢語教師證書”考試的輔導(dǎo)用書。