本書為川渝通識(shí)教育聯(lián)盟2019年成果。川渝通識(shí)教育聯(lián)盟是2013年年底由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)倡導(dǎo)成立的旨在加強(qiáng)四川和重慶地區(qū)的通識(shí)教育師資、課程等共享的平臺(tái)。自該聯(lián)盟建立以來，包括四川大學(xué)、西南大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校從事通識(shí)教育管理和教學(xué)的專家學(xué)者撰寫了一大批有關(guān)于通識(shí)教育的論文。《初心·廣博·融通——川渝通識(shí)教育論探索》以“通識(shí)教育＋美育教育”為主題，內(nèi)容包含理論探索、課程實(shí)踐、教學(xué)改革等，旨在記錄川渝地區(qū)各高校通識(shí)教學(xué)實(shí)踐成果，以傳播優(yōu)選經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)交流借鑒，共創(chuàng)通識(shí)育人，對于促進(jìn)通識(shí)教育的發(fā)展有著積極的意義。
馮曉云，西南交通大學(xué)黨委常委、副校長，博士，教授、博士生導(dǎo)師，發(fā)表SCI/EI期刊論文80余篇，授權(quán)發(fā)明10余項(xiàng)，獲四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得重量教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，出版教材1部，專著1部。崔凱，博士，教授、博士生導(dǎo)師，西南交通大學(xué)教務(wù)處處長，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中SCI檢索論文30余篇。
１ 從語言之美到人生之美———論文學(xué)課程的美育功能７ 大學(xué)生閱讀行為及其改進(jìn)———基于四川某大學(xué)的問卷調(diào)研１７ 大學(xué)生思想道德教育有效途徑芻議———基于網(wǎng)絡(luò)游戲特點(diǎn)視角２４ 淺論高校教師在美育中的重要作用３１ 高校通識(shí)課程與思政課同向同行育人研究３７ 高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育范式創(chuàng)新研究———以西南交通大學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)和課程為例４３ 工程數(shù)學(xué)教學(xué)中美育教育的探索４６ “雙一流” 建設(shè)背景下師資隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)于本科教育的創(chuàng)新路徑研究５４ “金課” 標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)建模課程的課程思政建設(shè)６３ 美學(xué)通識(shí)教育對風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)的意義６８ 面向創(chuàng)新能力提升的研究型微課程線上教學(xué)模型研究７４ 通過數(shù)學(xué)建模來體現(xiàn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程美８３ 通識(shí)教育中的美育內(nèi)涵及其構(gòu)建８９ 西部高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)形成機(jī)理研究———基于扎根理論１０７ 大學(xué)生心理健康狀況與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系研究１１６ 以學(xué)生為中心的通識(shí)課程教學(xué)設(shè)計(jì)思路與方法———以通識(shí)課程 “地鐵文化漫談” 為例１２４ 專家教師和新手教師體育審美化教學(xué)評價(jià)差異性研究
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