隨著中國(guó)與世界的交流日益加深、交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，優(yōu)秀的翻譯人員作為讓中國(guó)與世界互相了解的關(guān)鍵紐帶，也隨之成為社會(huì)急需人才。正是在這一時(shí)代背景下，全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書(shū)考試（NAETl）應(yīng)運(yùn)而生。其目的是通過(guò)這項(xiàng)考試，為翻譯從業(yè)人員提供一個(gè)更為廣闊的平臺(tái)，它可作為各個(gè)企業(yè)、涉外機(jī)構(gòu)、相關(guān)單位招聘人才的參考，亦可反映出業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)。
　　教育部考試中心與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)通力合作，在參考了包括美國(guó)、加拿大、歐盟、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的翻譯資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，在全國(guó)范圍內(nèi)推出了這一考試。這是一種面向國(guó)內(nèi)社會(huì)的非學(xué)歷證書(shū)考試，主要測(cè)試應(yīng)試者的外語(yǔ)筆譯和口譯能力，并對(duì)通過(guò)考試者頒發(fā)具有國(guó)際水準(zhǔn)的翻譯資格認(rèn)證。考試目前設(shè)英、日兩個(gè)語(yǔ)種。英語(yǔ)包括四個(gè)級(jí)別，一、二、三級(jí)各包括筆譯和口譯兩種考試，考試合格者可獲得相應(yīng)級(jí)別的筆譯或口譯證書(shū)。英語(yǔ)四級(jí)考試含筆譯和口譯兩部分，兩部分均合格者可獲得四級(jí)翻譯證書(shū)。
　　自從教育部考試中心和我校合辦的全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書(shū)考試舉行以來(lái)，在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的影響。由于這是一項(xiàng)面向全國(guó)的非學(xué)歷證書(shū)考試，并具備權(quán)威的認(rèn)證，所以報(bào)名參加的考生眾多，既包括在校學(xué)生，也包括從事翻譯工作的在職人員。但有考生向我們反映，參加這項(xiàng)考試卻苦無(wú)應(yīng)試的權(quán)威教材，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不知從何下手。我校曾針對(duì)這項(xiàng)考試舉辦了培訓(xùn)班，授課的教師中有不少參與命題者，他們選擇考試真題和同類(lèi)的材料為學(xué)生授課，也感到有必要把這些經(jīng)驗(yàn)、技工總結(jié)出來(lái)，推出一套權(quán)威考試教材。
　　因此，我們組織了富有經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)教師，編寫(xiě)了這套“全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書(shū)考試指定教材”，根據(jù)不同的考試類(lèi)型和級(jí)別，分別成冊(cè)。教材編寫(xiě)從針對(duì)性、實(shí)用性出發(fā)，以期能達(dá)到幫助考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的目的。大體的編排思路是：1）選擇歷年真題進(jìn)行詳細(xì)講解，讓考生體會(huì)考試的難度和要求，注意自己在哪些方面有所不足；2）然后補(bǔ)充相似的模擬題，同時(shí)也有詳細(xì)的解題方案，拓展考生的翻譯技巧，讓考生積累經(jīng)驗(yàn)；3）最后是一些實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，雖然標(biāo)出了難點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，但并沒(méi)有配備相關(guān)的參考譯文，旨在讓考生自己進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，從而提高應(yīng)試水平；或者是給出一些歷屆考試的譯文（包括各種水平），對(duì)翻譯中的得失進(jìn)行說(shuō)明，以便考生對(duì)照自己的問(wèn)題，加強(qiáng)鞏固。
　　希望這套教材的推出，能為廣大的應(yīng)試者提供復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的依據(jù)，幫助他們通過(guò)考試；并且使得全國(guó)各地開(kāi)展的各類(lèi)考試培訓(xùn)班能有參考的資料，便于開(kāi)展授課。當(dāng)然，一些翻譯從業(yè)者或愛(ài)好者也可利用這套教材自學(xué)。隨著考試的繼續(xù)進(jìn)行，我們還會(huì)不斷更新、完善這套教材，歡迎廣大讀者提出寶貴的意見(jiàn)。