大學(xué)生心理健康教育是當(dāng)代大學(xué)生的一門公共必修課程，伴隨社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國社會心理服務(wù)體系的建設(shè)，這門課程顯得日益重要。本書研究并回答了高校大學(xué)生個體和群體的心理健康現(xiàn)狀，涉及大學(xué)生的自我認(rèn)知、情緒管理、人格、需要、學(xué)習(xí)、道德、人際交往、性心理、心理危機(jī)、網(wǎng)絡(luò)成癮、職業(yè)生涯、心理疾病、人生意義等多方面話題。本書詳細(xì)論述并分析了高校大學(xué)生的各種心理問題和現(xiàn)象，包括：①打開心靈天窗、促進(jìn)心理健康；②發(fā)展自我認(rèn)知、完善自我意識；③學(xué)會情緒管理、豐富情感世界；④塑造健全人格、把握人生命運(yùn)；⑤了解需要動機(jī)、啟動激勵機(jī)制；⑥把握學(xué)習(xí)心理、挖掘潛在能力；⑦重視道德心理、促進(jìn)身心健康；⑧用心與人交往、友好合作競爭；⑨揭開兩性面紗、解密愛情真諦；⑩直面挫折危機(jī)、懂得自助互助；?掌控網(wǎng)絡(luò)心理、防止網(wǎng)絡(luò)成癮；?規(guī)劃職業(yè)生涯、注重能力發(fā)展；?了解心理障礙、防治精神疾�。�?找尋人生意義、促進(jìn)自我實現(xiàn)等 14 章內(nèi)容。
《大學(xué)生心理健康教育》語言通暢、條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、例證風(fēng)趣、體例活潑，既方便教師教學(xué)，增添課堂教學(xué)氣氛，提高教學(xué)效果，也方便學(xué)生自學(xué)，十分適合作為心理健康教育的本科教材或者高校學(xué)生的自學(xué)讀物，也適合作為應(yīng)用心理學(xué)和咨詢心理學(xué)等課程的教材或輔助教材。