《成功寫作教學研究：中學課堂寫作的有效方法》詳細介紹和分析了當前美國學校的寫作教學，并且就寫作教學的可能性，以及該如何教學進行了探討。書中作者倡導的寫作教學不僅能夠夯實學生的讀寫能力，還能夠提升學生多學科的知識學習能力。這本書中作者就如何實現(xiàn)這種寫作教學給出了方向和建議，提供四門核心課程（英語、數(shù)學、科學、社會歷史學）成功的寫作范例，并闡述了這些成功的寫作教學是如何達到"共同核心課程"標準的。書中還包括使用信息技術手段開展寫作教學等章節(jié)。