本書內(nèi)容主要包括詞法和句法，在內(nèi)容編排上力求層次清晰、重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)實(shí)用。全書以語料庫為驅(qū)動(dòng)，更加真實(shí)、準(zhǔn)確地描寫英語語法，書中的例句絕大部分來自于語料庫，是
真實(shí)發(fā)生的語言，具有很好的示范性和典型性。本書基于傳統(tǒng)語法，又有所突破，讓學(xué)習(xí)者了解傳統(tǒng)語法與現(xiàn)代語法的異同；將語法和詞匯融合在一起；不僅講述語法規(guī)則，更注重實(shí)際
運(yùn)用。
本書可作為高等院校學(xué)生基礎(chǔ)階段的英語語法教材，也可供各層次的英語學(xué)習(xí)者使用。
語法是語言的共核之一。“沒有語法，能表達(dá)的內(nèi)容很少”(Wilkins，1972)，因此其重要性不言而喻。20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的“注意”理論(Noticing Hypothesis)為語法教學(xué)的必要性提供了理論支撐。該理論指出，在語言學(xué)習(xí)中，有意識(shí)地去注意語言形式，即“Noticing”，是語言學(xué)習(xí)必不可少的一個(gè)條件。換句話說，學(xué)習(xí)者要想準(zhǔn)確地掌握和使用目標(biāo)語言，有目的地學(xué)習(xí)語法知識(shí)是非常重要的。
盡管有學(xué)者認(rèn)為語言學(xué)習(xí)是一個(gè)隱性的習(xí)得過程，然而越來越多的研究發(fā)現(xiàn)，顯性的語法教學(xué)在語言學(xué)習(xí)中起著不可忽視的作用，其中最為突出的就是語法教學(xué)在一定程度上能夠保證語言學(xué)習(xí)者使用外語的準(zhǔn)確性。所謂顯性語法教學(xué)，是指教師將語法結(jié)構(gòu)以顯性的方式介紹給學(xué)生，讓學(xué)生有意識(shí)地學(xué)習(xí)語法。這種教學(xué)方法的主要優(yōu)勢(shì)在于：通過教師對(duì)某種語言結(jié)構(gòu)的提示、解釋以及以掌握某種形式為目的的操練，起到了一個(gè)喚起意識(shí)、引發(fā)注意的作用。教師對(duì)語法知識(shí)進(jìn)行清楚、明確的講解有助于學(xué)習(xí)者理解各種錯(cuò)綜復(fù)雜的語言現(xiàn)象。
為了幫助學(xué)習(xí)者更好地習(xí)得語言并正確使用英語進(jìn)行交流，編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫了本書。
本書著眼于三個(gè)關(guān)鍵詞：首先是“語法”。一般認(rèn)為，語法就是以條條框框的形式出現(xiàn)的各種規(guī)則，枯燥而乏味。本書不僅講述語法規(guī)則和規(guī)則以外的規(guī)則，更注重語法的實(shí)際用法，即語法與用法相結(jié)合，將語法運(yùn)用于實(shí)際表達(dá)中，也就是提煉出人們常說的“句式”。這樣就避免了語法條文的枯燥乏味，而且，句式的積累會(huì)讓語言學(xué)習(xí)和語言運(yùn)用輕松自如。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“現(xiàn)代”。這里的“現(xiàn)代”是相對(duì)于“傳統(tǒng)”而言的，傳統(tǒng)語法主要是規(guī)定性的，它規(guī)定了語言使用的規(guī)則。但索緒爾(Ferdinand de Saussure)之后的現(xiàn)代語言學(xué)擯棄了規(guī)定的方式，逐漸轉(zhuǎn)向描寫性語法，因?yàn)檎Z言在不斷發(fā)展和變化，其使用規(guī)則也在經(jīng)歷變化。本書將“規(guī)定性”與“描寫性”相結(jié)合，基于語料庫對(duì)真實(shí)語言進(jìn)行觀察，從而對(duì)其進(jìn)行描寫，不僅講解傳統(tǒng)的規(guī)定性語法，更要讓讀者明白現(xiàn)代的描寫性語法。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是“教程”。目前市面上的英語語法書數(shù)量眾多，其中不乏一些經(jīng)典作品，但大部分是作為讀者學(xué)習(xí)英語查閱語法的工具書或參考書。本書討論了英語語法中的絕大部分內(nèi)容，但進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼�，力求控制�?5章以內(nèi)，基本對(duì)應(yīng)一般高校英語類專業(yè)開設(shè)的32課時(shí)的語法課。同時(shí)，在內(nèi)容講解的量、深度、概念、術(shù)語等方面都進(jìn)行了仔細(xì)推敲。由于本書針對(duì)的是大學(xué)生，對(duì)于中學(xué)已經(jīng)學(xué)過的一些基本語法會(huì)略講或不講，主要聚焦于英語語法中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本書由周正履和李長安主編，西安電子科技大學(xué)外國語學(xué)院仝文寧、任利華、李璐、侯愛華和高鵬等老師承擔(dān)了部分章節(jié)的編寫工作。具體編寫分工為：周正履負(fù)責(zé)第二章和第十章以及全書的統(tǒng)稿、審校等，李長安負(fù)責(zé)第四、五、七章，仝文寧負(fù)責(zé)第九章和第十一章，任利華負(fù)責(zé)第六、八、十二章，李璐負(fù)責(zé)第一章，侯愛華負(fù)責(zé)第三、十三、十四章，高鵬負(fù)責(zé)第十五章。美國亞利桑那州立大學(xué)英語系Kerry Fine和西密蘇里州立大學(xué)英語與現(xiàn)代語言系Marianne Kunkel兩位教授對(duì)本書的編寫思路提供了指導(dǎo)，在此表示感謝。還要感謝西安電子科技大學(xué)出版社闊永紅總編和高櫻編輯對(duì)本書的出版給予的支持和幫助。
本書是西安電子科技大學(xué)教材建設(shè)基金資助的重點(diǎn)項(xiàng)目(編號(hào)：AJ1609)，同時(shí)也受到上海佑譯信息科技有限公司語料庫項(xiàng)目的資助。
本書可作為高等院校學(xué)生基礎(chǔ)階段的英語語法教材，也可供各層次的英語學(xué)習(xí)者使用。書中如有不當(dāng)或疏漏之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
第一章 詞類 1
1.1 冠詞 1
1.1.1 定冠詞 1
1.1.2 不定冠詞 2
1.1.3 零冠詞 3
1.2 連詞 4
1.2.1 并列連詞 4
1.2.2 從屬連詞 5
1.3 數(shù)詞 6
習(xí)題1 10
1.4 介詞 11
1.5 動(dòng)詞 15
1.5.1 規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞 15
1.5.2 主動(dòng)詞和助動(dòng)詞 16
1.5.3 謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞 18
習(xí)題2 19
1.6 形容詞 20
1.6.1 形容詞的句法功能 20
1.6.2 形容詞的名詞化 23
1.6.3 復(fù)合形容詞 25
1.7 副詞 28
1.7.1 副詞的構(gòu)成 29
1.7.2 副詞的分類 29
1.7.3 副詞的位置 31
1.7.4 副詞的功能 32
習(xí)題3 33
1.8 名詞 35
1.8.1 名詞的單復(fù)數(shù) 35
1.8.2 名詞的數(shù) 36
1.8.3 名詞的句法功能 38
1.9 代詞 43
1.9.1 替代 44
1.9.2 代詞的照應(yīng) 45
1.9.3 代詞的格 45
1.9.4 反身代詞 46
習(xí)題4 47
第二章 句子的種類 49
2.1 基本句型 49
2.1.1 S – V句型 49
2.1.2 S – V – C句型 50
2.1.3 S – V – O句型 51
2.1.4 S – V – o – O句型 51
2.1.5 S – V – O – C句型 52
習(xí)題5 54
2.2 句子的種類 55
2.2.1 按交際功能分類 55
2.2.2 按語法結(jié)構(gòu)分類 56
2.2.3 按修辭分類 58
習(xí)題6 59
第三章 句子成分 62
3.1 主語 62
3.2 謂語 64
3.3 賓語 66
3.4 定語 67
3.5 狀語 68
3.6 表語 69
3.7 補(bǔ)語 70
3.8 同位語 70
3.9 插入語 72
習(xí)題7 73
第四章 主謂一致 75
4.1 語法一致 75
4.1.1 主語為單數(shù) 75
4.1.2 主語為復(fù)數(shù) 77
4.2 意義一致 78
4.3 就近原則 80
習(xí)題8 81
第五章 句子的疑問和否定 84
5.1 句子的疑問 84
5.1.1 一般疑問句 84
5.1.2 特殊疑問句 85
5.1.3 選擇疑問句 87
5.1.4 附加疑問句 87
5.1.5 其他疑問句 88
5.2 句子的否定 88
5.2.1 完全否定 89
5.2.2 部分否定 89
5.2.3 否定轉(zhuǎn)移 90
5.2.4 持續(xù)否定 90
5.2.5 雙重否定 90
習(xí)題9 91
第六章 比較級(jí)和最高級(jí) 92
6.1 比較級(jí) 92
6.1.1 比較結(jié)構(gòu)的基本用法 92
6.1.2 比較結(jié)構(gòu)的特殊接詞關(guān)系 94
6.1.3 比較結(jié)構(gòu)中的名詞 95
6.1.4 比較結(jié)構(gòu)中的否定 96
6.1.5 比較結(jié)構(gòu)中的替代和省略 97
6.1.6 表示倍增關(guān)系的N times +比較級(jí) 98
6.1.7 無比較含義的比較結(jié)構(gòu) 99
6.1.8 非比較結(jié)構(gòu)表示比較含義 100
6.2 最高級(jí) 100
6.2.1 最高級(jí)的基本用法 100
6.2.2 最高級(jí)含義的其他表示法 100
習(xí)題10 103
第七章 時(shí)態(tài) 106
7.1 一般現(xiàn)在時(shí) 106
7.2 一般過去時(shí) 108
7.3 一般將來時(shí) 109
7.4 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 110
7.5 現(xiàn)在完成時(shí) 111
7.6 過去完成時(shí) 111
7.7 其他時(shí)態(tài) 112
7.7.1 將來進(jìn)行時(shí) 112
7.7.2 將來完成時(shí) 113
7.7.3 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 113
7.7.4 過去進(jìn)行時(shí) 113
7.7.5 過去將來時(shí) 114
7.7.6 過去將來完成時(shí) 114
7.8 時(shí)態(tài)的呼應(yīng) 115
習(xí)題11 115
第八章 語態(tài) 118
8.1 主動(dòng)語態(tài) 118
8.2 被動(dòng)語態(tài) 119
8.2.1 分類 120
8.2.2 用法 120
8.2.3 翻譯技巧 121
8.3 主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)相互轉(zhuǎn)換的
?局限性 123
8.4 中動(dòng)結(jié)構(gòu) 125
8.4.1 分類 125
8.4.2 語義辨析 126
習(xí)題12 127
第九章 非謂語形式 129
9.1 簡(jiǎn)介 129
9.2 動(dòng)詞不定式 129
9.2.1 不定式的語法功能 130
9.2.2 不定式與形容詞的搭配 137
9.2.3 不定式的其他用法 137
9.2.4 不定式復(fù)合結(jié)構(gòu) 138
9.2.5 不定式的語態(tài)和時(shí)態(tài) 140
9.2.6 不帶to的不定式 142
9.2.7 不定式符號(hào)to與介詞to的辨別 144
習(xí)題13 145
9.3 分詞 148
9.3.1 分詞的語法功能 148
9.3.2 分詞的其他用法 155
9.3.3 分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu) 156
9.3.4 “with”結(jié)構(gòu) 157
9.3.5 分詞的語態(tài)和時(shí)態(tài) 159
習(xí)題14 160
9.4 動(dòng)名詞 161
9.4.1 動(dòng)名詞的語法功能 162
9.4.2 動(dòng)名詞的其他用法 167
9.4.3 動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu) 169
9.4.4 動(dòng)名詞的語態(tài)和時(shí)態(tài) 169
習(xí)題15 170
第十章 各類從句 173
10.1 狀語從句 173
10.1.1 時(shí)間狀語從句 173
10.1.2 地點(diǎn)狀語從句 175
10.1.3 原因狀語從句 176
10.1.4 條件狀語從句 177
10.1.5 方式狀語從句 177
10.1.6 目的狀語從句 178
10.1.7 結(jié)果狀語從句 178
10.1.8 讓步狀語從句 180
10.1.9 比較狀語從句 181
習(xí)題16 182
10.2 定語從句 183
10.2.1 定語從句的限制性和非限制性 183
10.2.2 引導(dǎo)詞的選擇和省略 185
10.2.3 定語從句中的分隔現(xiàn)象 191
10.2.4 幾種特殊形式的定語從句 192
習(xí)題17 194
10.3 名詞從句 196
10.3.1 主語從句 196
10.3.2 賓語從句 200
10.3.3 表語從句 202
10.3.4 同位語從句 203
習(xí)題18 204
第十一章 虛擬語氣 206
11.1 表示與事實(shí)相反，或難以實(shí)現(xiàn)的
?愿望 206
11.2 表示與事實(shí)相反的虛擬語氣其他
?常用句型 208
11.3 表示建議、命令、要求等 210
11.4 表示委婉語氣 211
11.5 虛擬語氣的其他用法 211
習(xí)題19 212
第十二章 強(qiáng)調(diào) 214
12.1 詞匯強(qiáng)調(diào) 214
12.2 語法強(qiáng)調(diào) 216
12.3 修辭強(qiáng)調(diào) 218
習(xí)題20 219
第十三章 倒裝 221
13.1 完全倒裝 221
13.2 部分倒裝 224
習(xí)題21 225
第十四章 省略 228
14.1 并列句中的省略 228
14.2 狀語從句中的省略 229
14.2.1 常見形式 229
14.2.2 固定的省略式狀語從句 230
14.2.3 no matter what/how引導(dǎo)的
讓步狀語從句 231
14.3 介詞共用賓語的省略 231
14.4 than和as引導(dǎo)的省略句 232
14.5 hence引導(dǎo)的省略句 232
習(xí)題22 233
第十五章 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和書寫規(guī)范 235
15.1 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 235
15.1.1 句尾標(biāo)點(diǎn) 235
15.1.2 逗號(hào) 236
15.1.3 分號(hào) 237
15.1.4 冒號(hào) 238
15.1.5 破折號(hào) 238
15.1.6 引號(hào) 238
15.1.7 括號(hào) 240
15.1.8 撇號(hào) 240
15.2 書寫規(guī)范 241
15.2.1 大寫 241
15.2.2 縮寫 243
15.2.3 斜體 243
15.2.4 連字符 244
15.2.5 數(shù)字 244
習(xí)題23 244
參考答案 246
習(xí)題1 246
習(xí)題2 247
習(xí)題3 248
習(xí)題4 248
習(xí)題5 249
習(xí)題6 250
習(xí)題7 251
習(xí)題8 252
習(xí)題9 253
習(xí)題10 254
習(xí)題11 255
習(xí)題12 257
習(xí)題13 258
習(xí)題14 260
習(xí)題15 261
習(xí)題16 263
習(xí)題17 264
習(xí)題18 266
習(xí)題19 267
習(xí)題20 267
習(xí)題21 268
習(xí)題22 269
習(xí)題23 270
參考書目 272
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