國(guó)民政府定都南京之初，全國(guó)高等教育正處在大發(fā)展時(shí)期，高等院校數(shù)量增加，高等教育質(zhì)量卻日益低下。為改變此種狀況，國(guó)民政府采取了應(yīng)對(duì)舉措，出臺(tái)了一系列法規(guī)政策對(duì)高等教育厲行整頓，限制數(shù)量、提升質(zhì)量。本書圍繞著取消單科大學(xué)、限制濫設(shè)大學(xué)，加強(qiáng)對(duì)私立高校(包括教會(huì)高校)的控制與管理，調(diào)整院系結(jié)構(gòu)，注重實(shí)用科學(xué)，提高教育效能等內(nèi)容，梳理了國(guó)民政府對(duì)高等教育整頓的歷史背景、整頓的動(dòng)因、整頓的實(shí)況以及教育部長(zhǎng)與整頓高等教育的關(guān)系，并以典型高校為案例，分析了整頓工作中的矛盾、沖突和較量，從微觀層面再現(xiàn)整頓工作背后存在的諸多因素，以期揭示國(guó)民政府初期高等教育整頓的復(fù)雜情況。