“錢偉長研究書系”總序 周哲瑋
前言
導論 一項搶救性的研究
一、問題的提出
二、研究綜述
三、研究意義
四、研究思路與框架結構
第一章 科學大師的教育情懷
一、教育世家的影響
二、良師益友的培育
（一）時斷時續(xù)的小學初中生活
（二）艱苦的高中三年
（三）受益匪淺的清華歲月
（四）蜚聲海外的留學生活
三、回國獻身教育事業(yè)
第二章 教育行政伊始于清華
一、清華精神對錢偉長的影響
（一）清華精神
（二）清華精神之影響
二、在清華的教育行政工作及其影響
（一）負責教學要務
（二）不合時宜的超前理念
第三章 發(fā)展于“上海工大”的治校理念與治校之道
一、人生事業(yè)之轉機
二、“拆墻”理論折射出的教育思想
（一）哲學觀
（二）管理觀
（三）教師觀
（四）學生（學習）觀
（五）教學與科研的關系觀
（六）教育質量觀
（七）教育系統(tǒng)觀
三、敢為天下先的改革
（一）尋求人才
（二）探索性的改革
第四章 成熟于“新上大”的治校理念與治校之道
一、新上海大學的創(chuàng)業(yè)者
（一）學校藍圖的精心設計者
（二）大愛之于“上大”
二、勇往直前搞改革
（一）學科建設
（二）完善與“三制”相適應的配套改革
三、形成辦學特色
（一）錢偉長治校的道德與治學的道德是統(tǒng)一的
（二）意味深長的校訓
（三）開放辦學
第五章 對錢偉長校長治校過程的若干思考
一、錢偉長教育思想的形成是一個過程
（一）萌芽時期：走向科學救國的道路
（二）形成與發(fā)展時期：破除陳舊思想觀念敢為天下先
（三）成熟時期：提出并回答關于大學的關鍵問題
二、錢偉長高等教育思想的問題意識與意義
（一）錢偉長高等教育思想的核心與問題意識
（二）錢偉長高等教育思想問題意識的緣起
（三）錢偉長高等教育思想問題意識的意義
三、錢偉長治校是一個多維度的復雜過程
（一）建構理念和愿景
（二）實現大學與外部環(huán)境相適應
（三）合理使用權力
（四）獲取資源
（五）遵從倫理
四、影響錢偉長校長治校的因素分析
（一）兩種傳統(tǒng)的影響
（二）學術組織的特性和學術生活方式之影響
（三）科學大師的品質之影響
（四）教育行政部門的支持
五、錢偉長校長治校的基本特征
（一）集體領導下的個人力量
（二）實踐性而非理論教條式的治校
（三）科學實效的興國教育實踐
（四）持續(xù)改革中的制度建設
六、學習錢偉長教育思想重在實踐
（一）在發(fā)展中實踐錢偉長教育思想
（二）制約實踐錢偉長校長治校理念的因素
結語 讓我們共同完成錢偉長的心愿
參考文獻
后記