情緒本身并沒有好壞之分。只有積極的情緒能帶來積 極的行為,相反,就是消極的行為。培養(yǎng)孩子的情緒管理能 力,就是要孩子做情緒的主人,這需要家長密切觀察、巧妙 引導。
《兒童情緒心理學》就是從貼近生活的教育案例出發(fā),結(jié)合很多讓家長 朋友苦惱的教育問題,并從情緒心理學的角度,給出了指導 方法,幫助家長更好地理解孩子的感受、愿望和需求,進而 教會孩子提升自己的情商,成為更好的自己!
我們都知道,家庭對孩子一生的成長是至關(guān)重要的,家庭是孩子人生的第一所學校,家長是孩子最重要的啟蒙老師。每個家長都望子成龍、望女成鳳,然而,在教育孩子的問題上,一些家長認為給孩子最好的教育環(huán)境,引導孩子努力學習、考出好成績,就能出人頭地,其實我們忽略了教育孩子的另一個重要方面情商,也就是情緒管理能力。情商不僅是一個人獲得成功的關(guān)鍵因素,而且高情商者還能夠充分地發(fā)揮自身潛能、調(diào)節(jié)掌控情緒,從而與周圍的人在接觸中表現(xiàn)出良好的親和力,并在生活和工作中獲得比別人更多的機遇,始終領(lǐng)先于別人。事實上,情緒管理并不是新名詞,早在20世紀50年代,這一概念就被提出來,并且在隨后的幾十年內(nèi)不斷被完善。隨著人們對教育越來越重視,很多家長開始認識到孩子情緒管理能力的重要,也希望幫助孩子培養(yǎng)良好的情緒管理能力。兒童心理學家早就指出,兒童的情緒管理能力的培養(yǎng)越早越好。他們指出:6歲以前的情感經(jīng)驗對人的一生具有恒久的影響,在此之前,如果孩子無法集中注意力,悲觀、易怒、暴躁、具有破壞性,或者孤獨、焦慮,對自己不滿意等,會很大程度上影響其今后的個性發(fā)展和品格培養(yǎng)。如果負面情緒經(jīng)常出現(xiàn)而且持續(xù)不斷,就會對個人產(chǎn)生持久的負面影響,進而影響孩子的身心健康與人際關(guān)系的發(fā)展。所以,作為父母,有一項很重要的工作就是及早重視孩子的情感需求,并對孩子的情緒做出正確的引導,幫助孩子認識、了解和控制自己的情緒,學會理解他人,即為孩子做好情緒管理,讓孩子從小就擁有優(yōu)質(zhì)的情商。然而,從科學理論角度來講,情緒沒有好壞之分,積極的情緒可以引發(fā)好的行為,消極的情緒則會帶來壞的行為。我們的孩子有著和成人一樣豐富的情緒體驗,但是孩子畢竟是孩子,他們的知識水平不足,無法察覺并且合理控制自己的情緒變化,更別說有效管理了。因此,作為家長,首先要明察秋毫,對孩子表現(xiàn)出的各種情緒了如指掌,并且了解孩子會產(chǎn)生某種情緒的原因。只有這樣,才能對癥下藥,消除孩子的負面情緒,鼓勵孩子發(fā)展正面情緒。當然,家長幫助孩子提升情緒管理能力,不但要帶領(lǐng)他們學會表達情緒、控制負面情緒,還要帶領(lǐng)他們培養(yǎng)盡可能多的正面情緒。不過,這個過程并不是一蹴而就,家長自身也要不斷耐心學習,方能達到目的。從這一目的出發(fā),我們編寫了《兒童情緒心理學》,本書從生活中的具體教育案例出發(fā),詳細闡述了如何根據(jù)孩子的不同情緒進行引導和梳理,希望能給家長以科學的指導,讓家長與孩子共同受益、一起成長。
田園
五福家庭教育創(chuàng)始人
生命素質(zhì)系統(tǒng)研發(fā)者
20年聚焦素質(zhì)教育和家庭教育研究與傳播,超過20000場演講經(jīng)歷,近百萬學員因為他的分享而改變。
本著為中國四億家庭幸福而奮斗的神圣使命,他完美地把西方心理學和中國傳統(tǒng)的儒、釋、道精髓融合,創(chuàng)立了以體驗性、本質(zhì)性、系統(tǒng)性三位一體的家庭教育特色課程,為家庭教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。
他凝聚20年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,成功研發(fā)出天之驕子親密愛人心有靈犀綻放天賦高級導師催眠大師家庭式管理系統(tǒng)等經(jīng)典課程,影響著百萬家庭,讓百萬家庭走上幸福的道路。
第1章 透視兒童心理,幫助你的孩子認識與表達情緒..001
測一測:幫助孩子做個情緒健康測試..002兒童情緒管理的重要性..004了解兒童情緒發(fā)展的特點.007影響兒童情緒的因素知多少010教孩子學會認識和表達自己的情緒013細心觀察,留意孩子的情緒變化.016言傳身教,提升自身情緒調(diào)控力.019營造好環(huán)境,別讓孩子幼小的心靈蒙上陰影..021第2章 挫折情緒:教孩子正確看待輸贏和成敗023任何時候挫折教育必不可少024讓失敗了的孩子再嘗試一次..026引導孩子知道失敗并不可怕..029如何引導孩子從輸不起的情緒中走出來.031引導孩子以平常心對待考試失利035培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)037第3章 憤怒情緒:別讓孩子成為一只憤怒的小鳥041孩子產(chǎn)生生氣情緒的原因有哪些042父母如何正確對待孩子的壞脾氣045孩子內(nèi)心承受力差、易發(fā)怒怎么辦..048父母不要當著孩子的面吵架..050教導孩子掌握幾點宣泄怒氣的方法..053幫助孩子改掉壞脾氣,擁有迷人的個性056讓孩子學會善待和理解他人..058第4章 悲傷情緒:為何你的孩子總是很悲觀.061孩子也有悲傷的權(quán)利..062父母感情不和,孩子更易悲傷.063警惕抑郁,別讓它吞噬孩子..066鼓勵孩子哭出來,釋放心中苦楚069讓孩子知道父母永遠是他的依靠072第5章 恐懼情緒:驅(qū)趕恐懼,讓孩子的心靈充滿陽光.075你的孩子是否患有恐懼癥076兒童恐懼癥的常見表現(xiàn)有哪些.078孩子不敢關(guān)燈睡覺怎么辦081兒童也會患上社交恐懼癥084引領(lǐng)孩子認識死亡,不必恐懼.087快速幫助孩子擺脫開學恐懼癥..089第6章 自卑情緒:驅(qū)趕孩子內(nèi)心自卑的陰霾.093讓孩子接受并喜歡自己.094自卑膽小的孩子脾氣會更溫順嗎096積極引導,讓孩子遠離自卑情緒100如何幫助肥胖兒童克服自卑情緒102受挫后,孩子變自卑了如何引導..105激勵是培養(yǎng)孩子自信心的土壤.107多給孩子一些欣賞,他便會多一分自信110第7章 焦慮情緒:對癥下藥,緩解孩子內(nèi)心的壓力..113兒童焦慮癥的幾種類型.114孩子有考試焦慮癥怎么辦117幫助兒童克服分離焦慮,家長該如何做120超前教育會讓孩子焦慮和壓抑.122孩子開口前緊張焦慮怎么辦..123給孩子的壓力要恰如其分126第8章 兒童膽怯情緒:孩子總是膽小怕事,怎么辦..129蜜罐里成長的孩子更膽小懦弱.130培養(yǎng)兒童的勇氣要從家庭教育開始..132孩子靦腆害羞也是膽怯的表現(xiàn).134膽怯的孩子害怕與人交際,怎么辦..137敢于擔當是孩子的必備品質(zhì)..139放開雙手,讓孩子向前沖141引導孩子在陌生人面前大方的表現(xiàn)..142第9章 抱怨情緒:讓積極成為孩子性格的一部分147培養(yǎng)積極向上、自動自發(fā)能力強的孩子148從愛的基點出發(fā),始終相信你的孩子.150培養(yǎng)孩子的感恩之心..153鼓勵孩子多為他人著想.155正確引導孩子追求完美的心態(tài).158別讓消極占據(jù)孩子的內(nèi)心160第10章 嫉妒情緒:請把孩子帶出嫉妒的旋渦..165孩子嫉賢妒能,怎么能長大..166拔掉孩子心中嫉妒這顆毒瘤169謙卑的孩子更知道進取.171引導孩子發(fā)現(xiàn)更好的自己172正確引導孩子的好勝心.174培養(yǎng)孩子比天空還寬廣的胸懷.178第11章 厭學情緒:給孩子心靈松綁,使其快樂上學..181缺乏學習興趣引發(fā)孩子厭學情緒182引導孩子明白他在為誰學習..185學習效率低,也會誘發(fā)孩子厭學187家長的過高期望,容易讓兒童厭學..189緊張的人際關(guān)系易導致孩子厭學191如何解決兒童厭學193