《2015陜西職業(yè)教育發(fā)展報告》上篇為陜西職業(yè)教育適合發(fā)展報告:主要結合調(diào)研數(shù)據(jù),總結陜西職業(yè)教育發(fā)展取得的成績,全面分析當前職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)與新問題,并提出陜西職業(yè)教育發(fā)展的新方略。中篇為陜西職業(yè)教育專題報告,由三個專題調(diào)研報告組成:包括高等職業(yè)教育發(fā)展調(diào)研報告、加快構建陜西現(xiàn)代職業(yè)教育體系的調(diào)研報告和陜西中等職業(yè)教育改革與發(fā)展的調(diào)研報告。下篇為實踐案例,內(nèi)容包括:有關市、縣政府部門推動職業(yè)教育發(fā)展的案例,有關職業(yè)院校改革與發(fā)展時間案例,專業(yè)建設及課程教學典型案例和師資隊伍建設方面的經(jīng)驗做法。
序言
第一部分 2015陜西職業(yè)教育發(fā)展報告
一、陜西職業(yè)教育發(fā)展概況
(一)陜西職業(yè)教育發(fā)展綜述
(二)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建
(三)職業(yè)院校辦學條件
(四)職業(yè)院校師資隊伍建設
(五)職業(yè)教育校企合作
(六)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展
(七)職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量
二、影響和制約陜西職業(yè)教育發(fā)展的主要問題分析
(一)社會對職業(yè)教育的偏見依然存在
(二)中等職業(yè)教育辦學規(guī)模萎縮,基礎地位動搖
(三)專業(yè)教師數(shù)量短缺,結構不盡合理,綜合素質偏低
(四)企業(yè)主體作用薄弱,校企合作層次低,效果不突出
(五)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配度不高,職業(yè)教育競爭力不強
三、陜西職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形勢與新機遇
(一)經(jīng)濟新常態(tài)提出的新要求
(二)“一帶一路”帶來的新機遇
(三)教育扶貧提出的新任務
四、陜西職業(yè)教育改革與發(fā)展的對策建議
(一)提高認識,落實職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
(二)明確定位,全面構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
(三)加強培訓,全面提高教師隊伍綜合素質
(四)完善政策,深入推進職業(yè)教育校企融合辦學
(五)加強管理,推進職業(yè)院校治理能力現(xiàn)代化
(六)面向未來,促進職業(yè)教育國際化發(fā)展
第二部分 2014陜西職業(yè)教育專題調(diào)研報告
一、陜西高等職業(yè)教育發(fā)展調(diào)研報告
(一)陜西高等職業(yè)院;粳F(xiàn)狀
(二)思考與建議
二、加快構建陜西現(xiàn)代職業(yè)教育體系調(diào)研報告
(一)陜西職業(yè)教育基本情況
(二)陜西職業(yè)教育改革發(fā)展的舉措與成效
(三)陜西推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的新舉措
(四)當前陜西發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育存在的問題
(五)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的建議
三、陜西中等職業(yè)教育發(fā)展調(diào)研報告
(一)陜西中等職業(yè)教育基本狀況
(二)陜西中等職業(yè)教育存在的問題
(三)對策及建議
第三部分 砥礪前行的陜西省中華職業(yè)教育社
一、陜西省中華職業(yè)教育社簡介
二、2014年陜西省中華職業(yè)教育社工作報告
(一)2014年工作回顧
(二)2015年工作安排
三、2015年陜西省中華職業(yè)教育社工作報告
(一)2015年工作回顧
(二)2016年工作安排
四、陜西省中華職業(yè)教育社大事記
(一)2014年大事記
(二)2015年大事記
后記