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好教育是調(diào)理出來的 本書站在教育生命的高度,從新時(shí)代基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理的視角出發(fā),因循教育規(guī)律,用教育情懷述說教育故事。一個(gè)個(gè)鮮活的敘事與一劑劑適切的土方,告訴我們?cè)趺磸膭傂缘墓芾碜呦蛉诵缘恼{(diào)理,讓教育柔和地著床于每個(gè)人的心田。 本書分為教育調(diào)理始于靜存教育調(diào)理先行立范教育調(diào)理適切師性教育調(diào)理貼近生態(tài)教育調(diào)理激活聯(lián)動(dòng)5個(gè)部分,通過真實(shí)的教育案例告訴我們教育調(diào)理要從自己的內(nèi)心世界開始,先己后人再求共存,方能達(dá)成致良知。書稿沒有過多的說教,讀來仿佛是與身邊一起共事的同事嘮家常,很溫馨。本書適合教育管理者、廣大教師閱讀,也可以為教育感到迷茫的家長(zhǎng)提供一些參照。
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