《浙大教育學(xué)刊》堅持面向?qū)W術(shù)前沿、政策前沿、實踐前沿，聚焦重大教育理論和實踐問題，堅持理論聯(lián)系實際，倡導(dǎo)交叉研究，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，服務(wù)教育學(xué)科建設(shè)，促進教育改革發(fā)展的辦刊方針。本刊倡導(dǎo)實現(xiàn)中國情境、歷史意識、時代眼光、國際視野的有機統(tǒng)一，發(fā)展立足中國國情、扎根中華優(yōu)秀文化教育傳統(tǒng)、回應(yīng)時代之問、面向人類未來的教育思想理論，服務(wù)中國教育學(xué)自主知識體系建設(shè)，促進教育科學(xué)繁榮發(fā)展。本輯共收錄國內(nèi)教育學(xué)界知名學(xué)者的論文17篇，分為“教育基本理論”“教育學(xué)學(xué)科建設(shè)”“國際與比較教育”等8個專題，涉及當下國內(nèi)教育學(xué)研究的多個領(lǐng)域。