本書理論上擬對中外合作辦學(xué)項目中教學(xué)管理及運行機(jī)制相關(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)研究。重點解決項目管理中機(jī)構(gòu)設(shè)置不科學(xué)、權(quán)責(zé)劃分不明確、運行機(jī)制不完善、資源體系融合不合理等共性問題。通過建立柔性的運行管理及評價機(jī)制、對接國際質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)突破長效機(jī)制建設(shè)難、運行難、管理難等瓶頸問題，實現(xiàn)各種資源配置的各方效益*化，為高職院校探索出可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)模式，并為政府完善相關(guān)政策法規(guī)提供實踐經(jīng)驗和依據(jù)。