本書的主要內(nèi)容包括: 立德樹人教育教學體系建設, 探索水利水電專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式; 立德樹人教育教學方法研究, 以“三教”改革為切入點, 重點介紹分層教學法在高等職業(yè)教育專業(yè)課中的應用; 立德樹人教育教學設計思路, 從教學標準、教學方案設計、教學培養(yǎng)計劃方面進行教學設計; 立德樹人教育教學實施, 探索學生職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、身心素質(zhì)等的培育與實踐。
國無德不興，人無德不立。立德樹人，是教育事業(yè)發(fā)展必須落實好的根本任務。本書闡述了在現(xiàn)代高等職業(yè)教育全面開展課程思政建設的背景下，以培有工匠精神為核心的課程思政建設的路徑及實踐方法。本書的主要內(nèi)容包括新時代高等職業(yè)教育教學改革探索，新時代高等職業(yè)教育教學改革著力點，新時代高等職業(yè)教育立德樹人教學改革設計，新時代高等職業(yè)教育立德樹人教學改革實施等內(nèi)容。
本書可作為從事高等職業(yè)教育教學、管理與研究的教育工作者，社會學者及相關(guān)方向研究人員的參考用書。
前言
章新時代高等職業(yè)教育教學改革探索
節(jié)立德樹人高等職業(yè)教育之根本
第二節(jié)新時代高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式建設
第二章新時代高等職業(yè)教育教學改革著力點
節(jié)深化“教師、教材、教法”改革，筑牢立德樹人教育主陣地
第二節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在新時代高等職業(yè)教育中的必要
第三節(jié)“雙創(chuàng)”背景下職業(yè)教育改革策略
第四節(jié)分層教學在新時代高等職業(yè)教育中的策略與應用探究
第三章新時代高等職業(yè)教育立德樹人教學改革設計
節(jié)教學標準解析與制定
第二節(jié)教學方案設計
第三節(jié)教學計劃
第四章新時代高等職業(yè)教育立德樹人教學改革實施
節(jié)追根溯源：思想素養(yǎng)培育與實踐
第二節(jié)工技匠魂：職業(yè)素養(yǎng)培育與實踐
第三節(jié)加芯賦能：創(chuàng)新素養(yǎng)培育與實踐
第四節(jié)塑體鑄魂：身心素養(yǎng)培育與實踐
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