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數(shù)學思維養(yǎng)成課--小學數(shù)學這樣教[修訂版] 本書把數(shù)學思想分為抽象思想推理思想模型思想三大板塊,具體闡述了數(shù)形結(jié)合、符號化思想、分類思想、集合思想、對應(yīng)思想、歸納思想、類比思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、極限思想、模型思想、函數(shù)思想、方程思想等數(shù)學思維在教學中滲透策略的把握,以及課堂教學實踐的經(jīng)典案例。所收集的案例詳實而生動,向我們展示了何謂追求有思想的數(shù)學教學,提供給一線教師契合當前先進數(shù)學教育理念的鮮活經(jīng)驗,展示了處于思考狀態(tài)的一線教師的純美生態(tài)。
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