課堂教學是學生獲得知識，提高能力，掌握學習方法，涵養(yǎng)情感，形成價值觀的重要途徑。它是教師借助一定的教學策略與教學藝術，將教學信息有目的、有計劃地對學生輸出的過程，此過程主要通過師生對話交流等雙邊互動來實現(xiàn)和完成。