本書分為課題研究打造數(shù)學(xué)教學(xué)的風(fēng)景線、如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課、小學(xué)數(shù)學(xué)諧趣教學(xué)的思考三章，記錄作者在教學(xué)改革路上的一些探索和感悟，反映其教育思想和在教學(xué)實(shí)踐中逐漸沉淀的諧趣教學(xué)風(fēng)格。