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藥學監(jiān)護實踐方法--以患者為中心的藥物治療管理服務
藥物治療管理服務正在改變全世界患者的生活質量,《藥學監(jiān)護實踐(原著第3版)》將幫助你理解這項服務。本書解釋了如何提供藥物治療管理服務,并且為我們提供了一個愿景,即如何將藥物治療管理服務與正在演變的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系融為一體。
無論你是學生、執(zhí)業(yè)藥師、護士、醫(yī)生,還是醫(yī)療衛(wèi)生行政人員,本書將為你提供循序漸進實施藥物治療管理服務的必要策略,并在以患者為中心的執(zhí)業(yè)環(huán)境中開展和支持這項服務。
這本實用指南可幫助你:
1.理解為何需要開展藥物治療管理服務 2.學會應用藥物治療知識來確認、預防和解決藥物治療問題的有效流程 3.學會與患者建立治療關系 4.通過達到更好的治療目標來優(yōu)化患者的健康 5.提高隨訪評估的能力 6.記錄服務細節(jié)并產生可以量化的臨床結局、經濟結局和行為結局 7.同其他患者監(jiān)護服務者之間協(xié)作服務 你還能了解藥物治療管理服務在全球各個國家的實施和開展情況。每章都有“核心概念”以及循證資料新進展。
譯者前言
20世紀以來,隨著科學技術、制藥與研發(fā)的不斷發(fā)展,新藥品種和用藥方法日益復雜。醫(yī)師更多地專注于疾病診斷和治療,較難全面掌握日益劇增的藥物知識,使得醫(yī)療中不合理用藥等情況不斷發(fā)生,藥品不良反應及不合理用藥導致的患者住院率和死亡人數(shù)也呈不斷上升趨勢。20世紀80年代,Hepler和Strand兩位教授在從事藥物經濟學等方面的研究時發(fā)現(xiàn),美國醫(yī)療費用上漲的原因來自患者發(fā)病率、住院率的升高,而發(fā)病率和住院率持續(xù)升高在一定程度上正是不合理用藥導致的。事實上,讓具備相關知識的藥師參與臨床實踐就可以避免大多數(shù)不合理用藥問題。從那時起,Hepler和Strand教授更加認同“藥物本身沒有劑量,只有患者使用藥物時,才有了劑量”。為了滿足臨床和患者的安全用藥需求,藥師的工作重心必須從藥品供應和調劑轉向臨床,為患者提供用藥指導和監(jiān)護。這種想法和舉措,就是藥學監(jiān)護(Pharmaceutical Care)理念的雛形。 1990年,Hepler和Strand教授在《美國醫(yī)院藥學雜志》上發(fā)表了里程碑式的文章——《藥學監(jiān)護中的機會和責任》,他們定義了藥學監(jiān)護的概念,明確提出了21世紀藥師的使命是藥學監(jiān)護,呼吁廣大藥師盡快從以藥品調劑為重心的傳統(tǒng)角色轉型到以患者為中心的監(jiān)護角色上來,承擔起患者疾病治療結果的責任,終幫助患者提升生活質量。這一理念得到了全世界藥師的一致認可。1999年,這兩位教授獲得了美國藥學界高榮譽——雷明頓獎章,以表彰他們對藥學事業(yè)所作出的巨大貢獻。 為了推進藥學監(jiān)護理念和實踐,1992年,Cipolle、Strand和Morley三位教授在明尼蘇達州啟動了著名的“藥學監(jiān)護實踐示范研究項目”。該項目歷時五年,用大量數(shù)據(jù)和豐碩成果證明“藥學監(jiān)護理念”可以在社區(qū)藥房實施,同時撰寫發(fā)行了本書原著的版,為廣大藥師參與實施藥學監(jiān)護實踐、解決患者藥物相關問題,提供了一套全面而系統(tǒng)的藥物治療評估方法。此后,他們在明尼蘇達大學藥學監(jiān)護彼得斯研究所以及美國各藥學院校陸續(xù)開設了《藥學監(jiān)護實踐方法》或《藥學監(jiān)護實踐原理》等相關課程。如今,《藥學監(jiān)護實踐方法》已經成了美國藥學博士(Pharm D)學生的必修課程。這門課程用于教授學生臨床實踐中藥物治療的評估方法,從而幫助患者找到疾病治療過程中存在的藥物相關問題以減少可預防的藥物不良事件,實現(xiàn)藥物治療的效果。該書的第二版升級為臨床醫(yī)務人員的實踐指南。 本書是這部權威著作的第三版,突出了以患者為中心的藥物治療管理服務這一理念。第1章為藥物治療管理服務概述。第2章到第4章論述了藥學監(jiān)護的概念、執(zhí)業(yè)理念及其內涵等內容。第5章到第9章是本書的核心內容,即藥學監(jiān)護實踐的實際操作內容。第10章介紹了開展藥學監(jiān)護所必須掌握的相應藥物治療知識和技能。第11章介紹了建立藥物治療管理服務體系的必要條件和準備工作。第12章展現(xiàn)了全球十幾個國家與地區(qū)開展藥物治療管理服務的情況以及這些國家與地區(qū)中從事這項工作的學者們存在的困惑、獲得的成果和對未來的展望。作者把藥學監(jiān)護實踐的執(zhí)業(yè)規(guī)范作為附錄,提供了術語表和概念,還提供了一些藥物治療評估的表格和臨床參數(shù)指標,以便對照使用。 當前,我國的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革正在逐步深化,借鑒美國等發(fā)達國家先進的醫(yī)藥教育和管理經驗,系統(tǒng)引進藥學監(jiān)護的理念和實踐方法,對提高我國的藥學服務水平,實現(xiàn)患者的治療結果,降低整體醫(yī)療費用,提升藥師在醫(yī)療實踐活動中的作用等都具有重大的現(xiàn)實意義。 本書原著的英語表達用詞講究,復合長句較多,有很多哲學、社會、人文、管理的概念,對于多數(shù)譯者來說是初次遇到。為了準確傳達“Pharmaceutical Care”的概念、理論和實踐,保證譯文質量,譯者團隊反復研讀、推敲和交流,以便于讀者理解。 “Pharmaceutical Care”的中文翻譯很多,如“藥學服務”、“藥學監(jiān)護”,還有“藥學保健”,在臺灣地區(qū)則翻譯為“藥事照護”。1994年中國藥學會周海鈞理事長在《中國藥學雜志》上發(fā)表題為《藥師在醫(yī)療事業(yè)中的作用》的文章,文中他首次將“Pharmaceutical Care”翻譯為“藥學監(jiān)護”,并介紹了有關“Pharmaceutical Care”是藥師職業(yè)的準則及其主要精神。在翻譯過程中我們也逐漸體會到作者提出的“Pharmaceutical Care”并非是簡單的服務,而是包含有關注、關懷、關愛、關切、護理和監(jiān)護等醫(yī)療行為的系統(tǒng)內涵。我們認為,“藥學監(jiān)護”的譯法符合專業(yè)術語特點,經討論后,確定“Pharmaceutical Care”譯為“藥學監(jiān)護”。 另外,原著中“Medication Management Services”我們翻譯成“藥物治療管理服務”,而非“藥物管理服務”或“用藥管理服務”,是因為“Pharmaceutical Care Practice”是為了解決患者藥物治療中存在的問題,是圍繞藥物治療管理展開的一系列專業(yè)實踐,原作者在該術語前還增加了“以患者為中心的模式”以示差異。我們理解到原作者是為了避免與MTM(美國醫(yī)療保險法案提出的藥物治療管理)概念的沖突而改變了詞匯的表述。“藥物管理服務”或“用藥管理服務”的含義與關注藥物的傳統(tǒng)藥學專業(yè)概念非常相似,容易讓人誤解這項工作與臨床或疾病治療無關,進而誤解藥師的職能角色仍然是關注藥品,而非關注患者。因此,終確定把“Medication Management Services”翻譯為“藥物治療管理服務”。 對我們來說,整個翻譯過程是一次轉變傳統(tǒng)藥學執(zhí)業(yè)觀念的學習過程,我們受益匪淺!即使翻譯本書的工作極其艱巨,我們仍然樂此不疲!但受水平所限,本書的譯文可能存在許多不足之處,期望讀者們提出寶貴的意見和建議。 本書的翻譯出版過程中,得到麥格勞-希爾公司和化學業(yè)出版社的大力支持;楊赴云藥師給予了譯前指導;王政、王芳等人參與譯文的校正工作,在此我們一并表示衷心的感謝! 康震金有豫朱珠 2016.10于北京 原著前言 藥物治療管理服務是為了解決藥物治療問題而采取的一項應對措施。雖然藥物治療管理服務是相對較新的概念,但藥物治療問題并不陌生。只要使用藥物治療疾病,藥物治療引發(fā)的發(fā)病率和死亡率問題就一直困擾著我們。然而,這個問題現(xiàn)在已經非常嚴峻,必須加強管理。 請考慮下列情景: 假設你正在駕車,一輛急救車拉著警笛、閃著警燈從旁邊駛過。你停下來想想,你本可以使車里的受害者免于這趟醫(yī)院之旅。捫心自問:是不是你本可解決他的藥物治療問題,而避免讓他坐上這趟急救車呢?很有可能!很有可能!! 實際上,車上的患者極有可能是因為藥物使用不當而出現(xiàn)危象,并正在趕往醫(yī)院急救治療的路上。1/4住院治療的患者是由于藥物治療問題導致的。值得反思的是,我們發(fā)現(xiàn)這些因藥物治療問題導致的住院治療,絕大多數(shù)是可以預防或避免的[1~4]。據(jù)統(tǒng)計,每6人次住院就有一次是因為可以預防或避免的藥物治療問題導致的。因藥物治療問題導致住院治療的常見藥物類別是:心血管類藥物、抗凝血藥、降糖藥物以及抗炎藥。 在門診中,這類故事都很相似[5]。老年患者出現(xiàn)藥物不良事件有過27%是可以預防或避免的。2006年,常見的問題用藥包括:心血管類藥物、利尿藥、鎮(zhèn)痛藥、降糖藥以及抗凝血藥。同年,一份報告敘述了過70萬患者因為藥物治療問題而去急診治療[6],所涉及的常見藥物清單聽起來十分熟悉:華法林、胰島素、非甾體抗炎藥和地高辛[7~8]。這些藥物都是老藥,每種藥物的藥理學對我們而言都非常熟悉。實際上,我們在急診治療時可以對常見的三種藥物測量出血藥濃度并計算出個體化給藥劑量。華法林、胰島素和地高辛三種藥物的治療指數(shù)非常窄,也是大家非常熟悉的?稍诿绹1/3的藥物不良事件急診都與這三種藥物有關。藥物不良事件帶來的大部分公共醫(yī)療負擔都是因為“老藥濫用”導致的。我們難道還要繼續(xù)濫用這些非常有效的藥物嗎? 在過65歲的患者中,每年因為藥物不良事件導致的費用過了2010億美元,而這些藥物不良事件有一半屬于可以預防而免于發(fā)生的[9]。這些患者中,一年內有過40%的人再次住院治療[10,11]。這是藥物治療管理執(zhí)業(yè)者的一個重要機會,他們的技能和知識可以幫助規(guī)范用藥和合理用藥,并貫穿于整個醫(yī)療系統(tǒng)。這對我們的患者、我們的朋友,甚至我們的家人帶來的影響是巨大的。 但是用藥問題、產生原因和解決辦法是多維度的,所以很難找到一種可以對患者或醫(yī)療系統(tǒng)具有顯著意義的解決辦法。實際上,在過去30多年這種情況基本沒有得到多少改善。1991年來自猶他州的一個研究小組發(fā)表了52位患者因為藥物不良事件住院治療的結果[12]。這些藥物不良事件導致患者住院時間延長一倍還多。類似的情況,多數(shù)老人因為不良反應事件而急診住院治療都是由于使用一些為普通的藥物引起的(華法林、胰島素、口服抗血小板藥物和口服降糖藥)[13]。我們的年齡足以讓我們記得在過去的35年波士頓合作藥物監(jiān)護計劃得到的批結果[14]。其涉及不良反應結局的常見藥物依然和今天報告的那些藥物一樣。 我們很清楚需要一種新型的執(zhí)業(yè)者,按照新的執(zhí)業(yè)實踐標準,更有意義地為全體患者的藥物治療,盡力做到合理、安全、有效和方便。從研究到實踐,藥學監(jiān)護實踐規(guī)范為患者帶來了持續(xù)的優(yōu)質用藥監(jiān)護,因為這些實踐規(guī)范為管理藥物使用的利益和風險提供了合理的解決方案[15]。 我們依然堅信藥物治療管理服務提供了一個合理解決問題的方案。因為這些服務是長期的研究、教育和實踐的成果,這些成果顯示藥物治療管理服務對于解決不合理用藥導致的傷害和痛苦是一個有價值的方案。建立以患者為中心的服務模式,評估患者用藥的適應證、有效性、安全性和依從性,再創(chuàng)建一個符合邏輯和合理有序的決策流程,對藥物治療的結局具有重要的積極作用。 的確,是改變的時候了!積極的改變永遠不過時!這種改變要求執(zhí)業(yè)者群體不能坐視急救車急速而過,而是要認真領悟藥學監(jiān)護實踐的執(zhí)業(yè)理念,承擔患者藥物治療結局的責任,不管結果如何,去確認、解決和預防藥物治療問題。只有執(zhí)業(yè)者監(jiān)護患者用藥,才能終對藥物治療的整個結局產生積極的影響,這也是患者期待和應得的結果。 本書就是為促進這樣的改變而編寫的。本書既描述了藥物治療管理服務,也解釋了藥物治療管理的演變,還描述了執(zhí)業(yè)者提供服務的方法并介紹了這些服務如何滿足變革中醫(yī)療系統(tǒng)的需求。本書還把藥物治療管理服務和專業(yè)實踐協(xié)調起來,因為專業(yè)實踐是藥學監(jiān)護實踐的基礎。本書按如下結構編寫。 第1章概述了藥物治療管理服務,描述了藥物治療管理的定義、發(fā)展史、患者為何需要藥物治療管理服務、服務的價值以及如何在執(zhí)業(yè)中提供服務。 第2章明確了藥學監(jiān)護的專業(yè)實踐是藥物治療管理服務的基石。第3章解釋了藥學監(jiān)護執(zhí)業(yè)理念需求的原因以及在患者監(jiān)護實踐中發(fā)揮重要作用的理由。 第4章揭示了以患者為中心的藥物治療管理服務的核心思想。盡管現(xiàn)在經常提起以患者為中心這個術語,我們在這里特指的是在患者的用藥體驗和依從性行為這些方面的具體意義。 第5章~第8章則詳細描述了如何通過藥學監(jiān)護實踐,提供以患者為中心的藥物治療管理服務。藥學監(jiān)護是建立在倫理道德、臨床實踐和合法的基礎上,提供的全面的藥物治療管理服務。這部分談及理解患者的用藥體驗來認識患者依從性的問題,而優(yōu)質的服務才能正確理解患者的用藥體驗。優(yōu)質的服務包括進行全面的患者評估、擬定個性化的監(jiān)護計劃以及及時的隨訪評估。第9章解釋了如何更好地記錄患者監(jiān)護的流程。 第10章描述了準備提供以患者為中心的藥物治療管理服務時,具備資格的執(zhí)業(yè)者需要掌握的技能和知識。 第11章的重點從談論個體執(zhí)業(yè)者提供藥學監(jiān)護轉到如何建立和管理醫(yī)療體系中的藥物治療管理服務。 第12章由來自世界各地的作者編寫,各自討論自己國家或地區(qū)藥學監(jiān)護情況和藥物治療管理服務的發(fā)展情況,作者解釋了當?shù)胤⻊盏钠鹪春湍壳斑@些服務的實際水平。此外,還討論到在各地文化、政治和社會結構下,如何在未來大規(guī)模地宣傳這些服務。 本書是寫給醫(yī)療服務的執(zhí)業(yè)者和那些涉足醫(yī)療體系多個領域的人員。其目的是提供建立、支持和維護藥物治療管理服務所需的基本信息。在藥物治療管理服務背景下,患者按照預期,體驗到藥物治療,并達到臨床結局的基本治療目標,終提高自己的生活質量。這些目標已經是觸手可及了,現(xiàn)在我們需要個人和集體都下決心往前走,抓住每一個機會來開展和實施藥物治療管理服務;颊咭餐瑯討摰玫竭@些服務! Robert J.Cipolle,PharmD Linda M.Strand,PharmD,PhD,DSc(Hon) Peter C.Morley,PhD
康震,中國藥科大學國家執(zhí)業(yè)藥師發(fā)展研究中心副主任,國家食藥監(jiān)總局執(zhí)業(yè)藥師資格認證中心高級顧問,北京紫禁城國際藥師論壇分論壇執(zhí)行主席,MKM醫(yī)藥知識管理基金專家委員會委員,中國非處方藥物協(xié)會專家委員會委員,國家“執(zhí)業(yè)藥師能力與學歷提升計劃”項目管理委員會委員,清華大學、山東大學、中國藥科大學、南京中醫(yī)藥大學特聘講師。現(xiàn)從事藥師職業(yè)、社區(qū)藥學、臨床藥學、藥學教育、藥事管理等研究。著作《像醫(yī)生一樣思考》和《常見疾病譜用藥速查速用手冊》,譯著《藥學監(jiān)護實踐方法》。
金有豫,首都醫(yī)科大學,教授,首都醫(yī)科大學藥理學教授。在北京醫(yī)學院、首都醫(yī)科大學從事藥理學教學和研究工作70余年。研究方向為心血管系統(tǒng)藥物的藥理學。歷任首都醫(yī)科大學藥理學教研室主任、首都醫(yī)科大學藥物研究所所長,F(xiàn)任國家藥典委員會委員。 朱珠教授,研究員,研究生導師。北京協(xié)和醫(yī)院藥劑科副主任,中國藥學會醫(yī)院藥學專業(yè)委員會主任委員,中國藥學會國際交流工作委員會委員,中國藥學會學術委員會委員,國家衛(wèi)生計生委合理用藥專家委員會委員,“世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生信息和出版合作中心”專家委員會委員。擔任《抗感染藥學》、《中國藥師》和《中國醫(yī)院藥學雜志》副主編。擔任《中國藥學雜志》、《基礎醫(yī)學與臨床》、《藥學服務與研究》、《中國醫(yī)院用藥評價與分析》、《藥物不良反應雜志》、《中國臨床藥學雜志》、《藥物分析雜志》、《兒科藥學雜志》、《中國執(zhí)業(yè)藥師》等20多個專業(yè)核心期刊的編委。長期從事醫(yī)院藥學的醫(yī)、教、研工作。主要從事臨床藥物動力學和藥效學、藥物利用評價與安全性評價等方面的研究。已在國內外專業(yè)核心期刊上發(fā)表文章220余篇,參與30余部著作的編寫和翻譯。
第1章 藥物治療管理服務概述 001
1.1 藥物治療管理服務概念的產生:定義 002 1.2 藥物治療管理服務的方式 005 1.2.1 以處方為重心的方式 005 1.2.2 以患者為中心的方式 006 1.2.3 藥物治療管理服務中需要承擔的責任 008 1.3 藥物治療管理服務的迫切需求 009 1.3.1 藥物治療的變化以及應用情況 009 1.3.2 藥物相關的發(fā)病率和死亡率的升高 012 1.4 降低藥物相關的發(fā)病率和死亡率的措施 014 1.4.1 政策或體系建設層面的解決方案 014 1.4.2 醫(yī)療機構、執(zhí)業(yè)實踐即專業(yè)層面應用的解決方案 015 1.4.3 個體患者層面提供服務的解決方案 016 1.5 患者是藥物治療管理服務最大的獲益者 017 1.5.1 數(shù)據(jù)顯示了什么 017 1.5.2 開展業(yè)務的要求 019 1.5.3 如何在執(zhí)業(yè)實踐中開展這項服務 019 1.6 開展藥物治療管理服務的意義 019 1.6.1 為患者帶來的臨床價值 020 1.6.2 服務對醫(yī)療體系的經濟價值 020 1.7 提供藥物治療管理服務的組織機構 021 1.7.1 綜合醫(yī)療門診環(huán)境下開展服務的機會 022 1.7.2 家庭化醫(yī)療和責任制醫(yī)療組織開展服務的機會 022 1.7.3 社區(qū)藥房開展服務的機會 023 1.7.4 住院病房開展服務的機會 024 1.7.5 長期護理機構、起居護理機構、心理健康機構和康復機構開展服務的機會 024 1.8 本章小結 025 參考文獻 025 第2章 藥學監(jiān)護是藥物治療管理服務的專業(yè)實踐 029 2.1 專業(yè)實踐的需求 030 2.1.1 專業(yè)實踐的特征 031 2.1.2 專業(yè)實踐的構成 033 2.2 藥學監(jiān)護是一種專業(yè)實踐 035 2.2.1 執(zhí)業(yè)理念 035 2.2.2 患者監(jiān)護流程 037 2.2.3 執(zhí)業(yè)管理體系 044 2.2.4 藥師執(zhí)業(yè)的語言和專業(yè)用語 044 2.3 藥學監(jiān)護是一種全科實踐 047 2.3.1 全科執(zhí)業(yè)者的定義 047 2.4 藥學監(jiān)護作為基層醫(yī)療的組成部分 048 2.4.1 什么是基層醫(yī)療? 048 2.4.2 家庭化醫(yī)療中的藥物治療管理服務 051 2.5 藥學監(jiān)護實踐的起源 052 2.5.1 藥學監(jiān)護作為一項新興的臨床服務模式 052 2.5.2 藥學監(jiān)護實踐的興起 053 2.6 本章小結 053 參考文獻 054 第3章 邁向藥學監(jiān)護實踐的執(zhí)業(yè)理念 057 3.1 如何理解執(zhí)業(yè)理念 058 3.2 藥學監(jiān)護實踐的執(zhí)業(yè)理念 060 3.2.1 滿足一種社會需求 060 3.2.2 履行藥師的專業(yè)責任 061 3.2.3 建立以患者為中心的服務模式 061 3.2.4 監(jiān)護作為一種實踐模式 062 3.2.5 監(jiān)護作為一種契約 064 3.3 執(zhí)業(yè)過程中的道德倫理 067 3.4 專業(yè)責任——藥師的職業(yè)行為準則 073 3.4.1 標準1:監(jiān)護質量 074 3.4.2 標準2:道德倫理 074 3.4.3 標準3:同僚關系 075 3.4.4 標準4:多方合作 075 3.4.5 標準5:繼續(xù)教育 075 3.4.6 標準6:參與研究 076 3.4.7 標準7:資源分配 076 3.5 本章小結 077 參考文獻 077 第4章 理解藥學監(jiān)護中“以患者為中心”的內涵 079 4.1 正確理解“以患者為中心”的定義 080 4.2 理解患者對患病的認識 081 4.3 患者的用藥體驗 084 4.3.1 執(zhí)業(yè)中如何做到充分理解患者的用藥體驗 085 4.3.2 利用患者的用藥體驗,優(yōu)化治療結局 088 4.4 執(zhí)業(yè)者與患者之間形成一種契約式的治療關系 088 4.4.1 如何理解治療關系的定義 088 4.4.2 治療關系的重要性 090 4.4.3 患者是信息的主要來源 091 4.4.4 患者也是治療的決策者 091 4.4.5 患者更是執(zhí)業(yè)者的老師 092 4.4.6 患者的權利 092 4.4.7 患者的責任 094 4.5 患者依從性是檢驗以患者為中心服務的試金石 095 4.5.1 正確理解依從性的定義 096 4.6 藥物治療管理是解決患者依從性差的一種辦法 097 4.6.1 依從性的評估在后不在先 097 4.6.2 以患者為中心的依從性 099 4.6.3 鼓勵患者參與治療才能實現(xiàn)良好的依從性 100 4.6.4 如何幫助患者達成良好的依從性 101 4.7 本章小結 103 參考文獻 104 第5章 藥物治療問題 107 5.1 藥物治療問題:術語解釋 108 5.2 藥物治療問題的構成 109 5.3 藥物治療問題的種類和常見原因 113 5.3.1 患者信息 114 5.3.2 藥物治療問題1:不必要的藥物治療 118 5.3.3 藥物治療問題2:需要增加藥物治療 119 5.3.4 藥物治療問題3:無效藥物 122 5.3.5 藥物治療問題4:給藥劑量過低 123 5.3.6 藥物治療問題5:藥物不良反應 125 5.3.7 藥物治療問題6:給藥劑量過高 127 5.3.8 藥物治療問題7:患者依從性(順應性差) 128 5.3.9 藥物相互作用 132 5.4 如何陳述藥物治療問題 133 5.5 排列藥物治療問題優(yōu)先解決的順序 135 5.6 如何處理不存在藥物治療問題的患者 135 5.7 如何記錄藥物治療問題 136 5.8 本章小結 136 參考文獻 137 第6章 患者藥物治療的評估 139 6.1 患者藥物治療評估的目的、具體工作和責任 140 6.1.1 監(jiān)護標準1:采集個體患者的信息 142 6.2 如何與患者面談 143 6.2.1 如何向患者做自我介紹 143 6.2.2 設置與患者面談的工作環(huán)境 144 6.2.3 如何記錄與患者談話的內容 144 6.3 如何與患者溝通并引導患者說出實情 144 6.3.1 如何開始與患者溝通 145 6.3.2 患者就診的原因 146 6.3.3 患者的個人基本信息 147 6.3.4 如何理解患者的用藥體驗 150 6.3.5 其他臨床信息 159 6.4 藥物治療評估工作 163 6.4.1 監(jiān)護標準2:評估患者用藥相關的需求 164 6.4.2 如何管理藥物治療:評估患者藥物治療適應證的適宜性 164 6.4.3 如何管理藥物治療:確定藥物治療方案的有效性 167 6.4.4 如何管理藥物治療:確定藥物治療方案的安全性 168 6.4.5 正確理解患者的依從性(順應性) 169 6.5 藥物治療問題的確認 174 6.5.1 監(jiān)護標準3:確認療效與藥物治療問題 175 6.6 如何記錄對患者藥物治療的評估情況 175 6.7 本章小結 177 參考文獻 178 第7章 擬訂和執(zhí)行患者監(jiān)護計劃 179 7.1 擬訂和執(zhí)行患者監(jiān)護計劃的目的、具體工作內容和職責 180 7.1.1 監(jiān)護標準4:擬訂監(jiān)護計劃的治療目標 181 7.2 擬訂藥物治療目標 183 7.3 實施藥學干預 188 7.3.1 患者資料 188 7.3.2 醫(yī)療衛(wèi)生費用的節(jié)省和投資回報 190 7.3.3 監(jiān)護標準5:執(zhí)行藥學干預活動的內容 192 7.3.4 如何解決藥物治療問題 192 7.3.5 如何達成藥物治療目標 193 7.3.6 如何預防出現(xiàn)新的藥物治療問題 194 7.3.7 藥物治療的其他選擇 194 7.3.8 治療成本的考量 195 7.4 療效隨訪與評估的時間表和實施計劃 196 7.4.1 監(jiān)護標準6:建立一份患者療效隨訪評估的時間表 196 7.4.2 如何確定療效隨訪評估的時間點(時機) 197 7.5 如何記錄患者監(jiān)護計劃的實施情況 198 7.6 本章小結 198 參考文獻 199 第8章 患者用藥療效的隨訪評估 201 8.1 隨訪評估的介紹 202 8.2 隨訪評估的目的、具體工作內容和責任 202 8.2.1 監(jiān)護標準7:患者療效隨訪評估 203 8.3 如何評估藥物治療有效性 205 8.3.1 臨床參數(shù):患者癥狀和體征的改善 205 8.3.2 化驗參數(shù):結果的改善情況 207 8.4 如何評估藥物治療安全性 208 8.4.1 臨床參數(shù):患者癥狀和體征作為藥品安全性問題的證據(jù) 209 8.4.2 化驗參數(shù):異常化驗結果作為藥品安全性問題的證據(jù) 209 8.4.3 患者數(shù)據(jù):臨床結局 210 8.5 如何確定臨床結局狀態(tài) 212 8.5.1 結局狀態(tài)的術語解釋 213 8.5.2 患者數(shù)據(jù):結局狀態(tài) 218 8.5.3 療效與執(zhí)業(yè)者的貢獻 219 8.6 新出現(xiàn)的藥物治療問題評估 220 8.7 制訂持續(xù)的療效隨訪評估的時間表 220 8.8 如何記錄療效隨訪評估的內容 221 8.9 本章小結 221 參考文獻 222 第9章 藥學監(jiān)護的執(zhí)業(yè)記錄 223 9.1 執(zhí)業(yè)記錄的介紹 224 9.2 患者的電子藥歷 224 9.2.1 電子藥歷的意義 227 9.2.2 患者電子藥歷的內容 228 9.2.3 如何將患者電子藥歷與其他醫(yī)療人員共享 228 9.3 患者的個體化監(jiān)護計劃 229 9.3.1 患者個體化監(jiān)護計劃的內容 229 9.3.2 藥物治療相關的需求 230 9.3.3 患者所有用藥記錄的匯總 231 9.3.4 記錄每種治療藥物的信息和使用說明 232 9.3.5 患者對用藥產生的新的顧慮、疑問和期望 232 9.4 與醫(yī)師互動的報告 233 9.5 撰寫執(zhí)業(yè)管理報告 235 9.5.1 生成執(zhí)業(yè)管理報告要求的內容 236 9.6 藥物治療管理服務文字記錄的軟件系統(tǒng) 236 9.6.1 如何評估軟件在執(zhí)業(yè)中的應用情況 237 9.7 醫(yī)療信息技術的有意義應用 238 9.8 藥學監(jiān)護記錄的指導說明 241 9.9 本章小結 243 參考文獻 243 第10章 藥物治療管理中應具備的知識和臨床技能 245 10.1 藥師執(zhí)業(yè)中需要具備的知識 246 10.1.1 如何熟悉所需的知識 247 10.1.2 理解患者—疾病—藥物治療之間的重要關系 248 10.1.3 需要了解的患者信息 248 10.1.4 需要了解的患者疾病信息 249 10.1.5 需要了解的患者藥物治療知識 252 10.1.6 應用藥物治療評估方法在實踐中梳理知識理論框架 260 10.1.7 了解常見藥物更重要 263 10.2 執(zhí)業(yè)中需要的臨床技能 267 10.2.1 如何從患者那里獲取臨床信息 268 10.3 溝通技能 274 10.3.1 以患者為中心的溝通 275 10.3.2 以執(zhí)業(yè)者為中心的溝通 277 10.3.3 在執(zhí)業(yè)實踐中學會反思 278 10.4 患者病例報告:患者藥物治療病例報告的格式 280 10.4.1 具體格式要求 280 10.4.2 首次病例報告 282 10.4.3 患者藥物相關需求的評估 283 10.4.4 藥物治療問題的確認 288 10.4.5 監(jiān)護計劃 289 10.4.6 隨訪評估 290 10.4.7 病例小結 291 10.5 病例報告的常見問題 291 10.5.1 書面病例小結 291 10.5.2 藥物治療病例陳述的實例 291 10.6 本章小結 293 參考文獻 293 第11章 藥物治療管理執(zhí)行體系的建立 297 11.1 如何理解藥師執(zhí)業(yè)管理體系 298 11.1.1 執(zhí)業(yè)管理體系簡介 298 11.2 建立一種成功實踐的執(zhí)業(yè)模式 300 11.2.1 為自己做好準備 301 11.2.2 挑選一個支持這種服務模式的工作環(huán)境 305 11.2.3 了解一項經濟可行的執(zhí)業(yè)模式的要求 307 11.3 實現(xiàn)服務報酬 311 11.3.1 支付費用機制 311 11.4 專業(yè)人員的滿意度 320 11.5 如何撰寫商業(yè)計劃書 320 11.6 如何啟動項目 324 11.7 本章小結 325 參考文獻 327 第12章 全球視角 329 12.1 概述 330 12.2 澳大利亞 336 12.3 新西蘭 348 12.4 中國 360 12.5 韓國 367 12.6 印度 373 12.7 阿拉伯語系的中東 382 12.8 德國 394 12.9 荷蘭 406 12.10 西班牙 416 12.11 冰島和北歐 423 12.12 英國 435 12.13 巴西 446 12.14 加拿大 457 12.15 美國 471 12.16 總結:未來的展望 484 附錄1 藥學監(jiān)護的執(zhí)業(yè)規(guī)范 487 附錄2 術語表 493 附錄3 藥物治療評估的記錄表格 507 索引 517
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