高等學(xué)�！笆濉毙W(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材//小學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)
定 價(jià)：33 元
- 作者：吳曉冬, 繆周芬, 主編
- 出版時(shí)間：2017/8/1
- ISBN：9787305190223
- 出 版 社：南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G622.0
- 頁碼：232
- 紙張：膠紙版
- 版次：1
- 開本：16K
本教材以兩個(gè)概念——認(rèn)知和學(xué)習(xí)——為起點(diǎn)，引出“認(rèn)知學(xué)習(xí)”的概念。在介紹了不同流派的學(xué)習(xí)理論之后分別展開認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域的三個(gè)方面的學(xué)習(xí)，即知識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)知技能學(xué)習(xí)和認(rèn)知策略學(xué)習(xí)，其中以知識(shí)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。上述內(nèi)容也即傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)心理學(xué)。在此基礎(chǔ)上介紹教學(xué)心理學(xué)的部分知識(shí)，即認(rèn)知學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和認(rèn)知學(xué)習(xí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)。最后從宏觀層面介紹影響認(rèn)知學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者因素、家庭因素和學(xué)校因素。
本書根據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的精神，緊密結(jié)合教與學(xué)的實(shí)踐，闡述了小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、言語發(fā)展、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容，有機(jī)融合了兒童心理學(xué)和教育心理學(xué)關(guān)于小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)的最新理論和研究成果。
吳曉冬，南京曉莊學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)樾W(xué)生認(rèn)知、小學(xué)生學(xué)習(xí)、大學(xué)生心理學(xué)教育等方面，發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文。
目錄目錄第一章認(rèn)知與學(xué)習(xí)1第一節(jié)認(rèn)知與學(xué)習(xí)的含義與特征3第二節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)的含義與種類11第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)的意義14第二章學(xué)習(xí)理論及其流派19第一節(jié)刺激—反應(yīng)學(xué)說20第二節(jié)認(rèn)知學(xué)派30第三節(jié)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論35第三章知識(shí)與表征43第一節(jié)知識(shí)的含義與種類45第二節(jié)表征50第三節(jié)語義性知識(shí)的表征54第四章知識(shí)學(xué)習(xí)的過程62第一節(jié)知識(shí)的獲得64第二節(jié)知識(shí)的保持75第三節(jié)知識(shí)的應(yīng)用80第四節(jié)概念與原理學(xué)習(xí)83第五章認(rèn)知技能的學(xué)習(xí)97第一節(jié)認(rèn)知技能的含義與表征100第二節(jié)認(rèn)知技能的學(xué)習(xí)過程與訓(xùn)練105第三節(jié)知覺學(xué)習(xí)110第四節(jié)規(guī)則學(xué)習(xí)112第五節(jié)認(rèn)知技能的應(yīng)用117第六章學(xué)習(xí)策略130第一節(jié)學(xué)習(xí)策略概述132第二節(jié)認(rèn)知策略135第三節(jié)元認(rèn)知策略142第四節(jié)資源管理策略146第五節(jié)學(xué)習(xí)策略的教學(xué)148第七章認(rèn)知學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)156第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述159第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置163第三節(jié)教學(xué)模式的選擇169第八章認(rèn)知學(xué)習(xí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)179第一節(jié)測(cè)量與評(píng)價(jià)的含義與種類181第二節(jié)有效測(cè)驗(yàn)的特征188第三節(jié)測(cè)驗(yàn)編制的基本環(huán)節(jié)與測(cè)題形式195第九章影響小學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的因素201第一節(jié)學(xué)習(xí)者因素203第二節(jié)家庭因素213第三節(jié)學(xué)校因素219
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