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多元群動 和諧共治——北京市東城區(qū)史家教育集團(tuán)合實(shí)踐課程

多元群動 和諧共治——北京市東城區(qū)史家教育集團(tuán)合實(shí)踐課程

定  價(jià):32 元

叢書名:北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度單位資助校本研究專項(xiàng)課題——《集團(tuán)化辦學(xué)背景下構(gòu)建教師領(lǐng)導(dǎo)型治理結(jié)構(gòu)的行動研究》課題成果

        

  • 作者:北京市東城區(qū)史家教育集團(tuán)
  • 出版時間:2018/10/1
  • ISBN:9787517708896
  • 出 版 社:中國發(fā)展出版社
  • 中圖法分類:G622.0 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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在基礎(chǔ)教育綜合改革領(lǐng)域,集團(tuán)化發(fā)展正在成為越來越多學(xué)校的戰(zhàn)略選擇。那么,如何讓集團(tuán)化辦學(xué)切實(shí)推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展呢?史家教育集團(tuán)走出了一條活力無限的創(chuàng)新發(fā)展之路。

本書全面介紹了史家教育集團(tuán)辦學(xué)的理念、戰(zhàn)略、機(jī)制等頂層設(shè)計(jì),創(chuàng)生了一系列教育綜合改革的史家經(jīng)驗(yàn),集團(tuán)育人呈現(xiàn)出動力群多樣、 群動力豐富 的發(fā)展態(tài)勢。如,理念創(chuàng)新帶動以和諧 為建設(shè)理念,讓教育優(yōu)質(zhì)在均衡拓展中提升,讓教育均衡在優(yōu)質(zhì)提升中拓展;隊(duì)伍創(chuàng)新推動給領(lǐng)袖教師賦權(quán),為全體教師增能,并依托領(lǐng)袖教師群的打造,內(nèi)在推動集團(tuán)、教師、學(xué)生的同頻發(fā)展……這些都為教育集團(tuán)化發(fā)展提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

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