本書從教育理念、教育管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、語(yǔ)文教育、家校共育六個(gè)方面闡述了作者對(duì)教育的理解。書中各部分的觀點(diǎn)、內(nèi)容及案例都是作者平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，書中的思想、概念、觀點(diǎn)和實(shí)踐步驟都是從作者的教育經(jīng)驗(yàn)中萃取出來(lái)的，既有一定的理論高度，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的寬度。