本書以中學(xué)語文教師的學(xué)科教學(xué)知識(shí)和能力培養(yǎng)為核心，對(duì)應(yīng)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，內(nèi)容分為課堂教學(xué)基本要素的設(shè)計(jì)、不同教學(xué)形態(tài)的設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)的反思與評(píng)價(jià) 3個(gè)模塊6個(gè)單元21項(xiàng)活動(dòng)，涵蓋了閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等語文教學(xué)的核心要素。